学习过程简介：
这几天忙得太混乱了，用了近一个星期才设计好。我在这段时间遇到的困难，就积极找师哥师姐指点迷津，现在多少总算是有些拿得出手的成果。
学习成果：
Entity Relationship Diagram
Realational Schemas
Student(StudentID,StudentName,Department,Grade,Class,Type)
Card(CardID,Cash,StudentID,Type,IsUsing)
BasicData(FixedRate,TempRate,UpTime,LeastTime,PerparTime,LimitCash,theDate,theTime,UserName)
SystemUser(UserName,Psw,Level,RealName,Creator)
SystemUserLoginRecords(UserName,theDate,theTime,ComputerName)
Register(CardID,StudentID,UserName,theDate,theTime,initialMoney)
Recharge(CardID,UserName,AddMoney,theDate,theTime)
BackCard(CardID,UserName,refundment,theDate,theTime)
StudentOnlineRecords(CardID,UserName,theDate,theTime,ComputerName)
StudentOnlineLog(CardID,UserName,OnlineDate,OnlineTime,OffLineDate,OffLineTime,Statu,ConsumeTime,ConsumeCash,ComputerName)
SystemUserWorkLog(UserName,OnDate,OnTime,OffDate,OffTime,ComputerName)
DayBill(AllCardCash,RechargeCash,OnlineCash,BackCardCash,AllGetCash,UserName,TheDate)
学习中的思考：
1、register需不需要关联Student实体。
2、SystemUser和Card实体之间的关联是1:N还是N:N。
3、SystemUserLog能不能算是一个实体存在。
思考收获：
1、在这个设计的过程中，开始喜欢上了设计。以前总以为代码就充满无限的乐趣，现在能统筹全局，从宏观上设计。这个过程不是计较以一城一池的得失，而是权衡利弊的思考。
2、在实践过程中，不断知道自己不知道的东西，然后去了解掌握它。
3、在IT界混，总是需要具备一定英文单词的。我师傅给我的建议是：尽可能看英语帮助手册，这段时间的尝试，我感觉英文不是很难，再说了，不是还有金山词霸这些画词翻译嘛。看懂英文手册，So Easy！