XXXX公司微课大赛技术储备

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十年一场云之战,重建这些科技公司与人的技术信仰

2006年是一个开始,当时一个叫做Amazon Web Service的小业务,掀起了一场十年之久.席卷全球的云计算狂潮. 从2000左右年开始的互联网大潮已经让很多科技企业对互联网盲目崇拜,然而自2006年由亚马逊开始的一场云之战,才让更多的传统科技企业彻底失去了方向.因为源自亚马逊的AWS云计算模式,彻底颠覆了微软.IBM.VMware.Oracle.Cisco.HP等一系列曾经的科技巨头,这些曾经被全球其它所有科技公司视为风向标的公司终于风光不在,转而各自寻找新生存与发展方向. 2017年

Wintone文通科技公司!图文识别技术的应用

"源于清华 服务全球"的国内顶尖OCR图文识别技术,针对文字字符的最新科研计算方法研究的应用     北京文通科技有限公司,是光学中文字符识别的全球领导厂商,具有深厚的技术储备. 文通快档通--扫描识别系统文字识别软件:包含文档扫描.图像处理.ocr识别:条码识别:***识别:公文识别等功能,并提供识别结果的接口,方便用户直接调用. 一.软件功能 (1)文档识别功能 主要作用是普通文档的识别,转出TXT,RTF,EXL,PDF等格式,多用于档案管理软件.资源管理软件等系统集成. (2)

“互联网+”背景下使用微信公众号增强班主任工作与整合教学资源(泰微课)

前记:此文是我爱人一项作业.因为我本人对于微信这一块比较熟悉,就参与这项作业中.此文已经参加移动和教育相关活动.作者是我爱人,如有转载请署名作者. 一.什么是"互联网+"? 早在1969年互联网诞生之初,人们的初衷仅仅是对计算机之间的互相通信.就像电话.传真那样简单.而四十多年间互联网的发展用"日新月异"都嫌慢.互联网也从原先的固定线路的延展到基于移动通信的移动网络,互联的设备也从刚开始的以计算机为主发展到"connect to anything"

微课设计与翻转课堂

我分为以下几部分进行总结:      1.互联网教学思维的创新 柯清超博士提到目前中国的教育信息化现状,让我颇有同感,大家可以看下面的两幅图: 第一幅图:目前国内的很多企业,不单是教育方面都是对国外的一些理念进行生硬的照单全收,造成只有形式,但实际上并不适用,我个人比较崇尚"借鉴"不管是形式也好.创意灵感也好,但是借鉴以后一定要有效转化为适合自己的东西,所以我们应该多分析当前中国教育的现状.我们终端用户的现状,一步一步的改变适应教育信息化,形成有中国特色的互联网教学思维. 第二幅图:讽

一个可供中小团队参考的微服务架构技术栈

一个可供中小团队参考的微服务架构技术栈 聊聊架构 2018-05-07 作者 杨波 作者 |  杨波编辑 |  张浩 近年,Spring Cloud 俨然已经成为微服务开发的主流技术栈,在国内开发者社区非常火爆.我近年一直在一线互联网公司(携程,拍拍贷等)开展微服务架构实践,根据我个人的一线实践经验和我平时对 Spring Cloud 的调研,我认为 Spring Cloud 技术栈中的有些组件离生产级开发尚有一定距离.比方说 Spring Cloud Config 和 Spring Cloud

微服务架构技术栈选型手册¶

微服务架构技术栈选型手册 2014~2018,微服务经过三年的发展,现状如何?这是一份为让你更好使用微服务的技术站选型手册.除此之外,你还可以按需选用配套的微服务架构视频内容. 一.前言 2014 年可以认为是微服务 1.0 的元年,当年有几个标志性事件,一是 Martin Fowler 在其博客上发表了"Microservices"一文,正式提出微服务架构风格:二是 Netflix 微服务架构经过多年大规模生产验证,最终抽象落地形成一整套开源的微服务基础组件,统称 NetflixOS

【精彩回顾】第二届微医前端技术沙龙(附PPT下载)

5 月 25 日,以「无界」为主题的第二届微医前端技术沙龙成功举办.本届沙龙的演讲题目涵盖了前端技术几个主要的应用场景,包括服务端.桌面端以及跨平台的开发.最近几年前端技术发展非常快,各种可以提高开发效率的新技术和框架层出不穷,让原来的前端工程师蜕变成了新一代的全端工程师,技术之间的界限被打破,相互碰撞.融合和进化. 活动伊始,本届沙龙活动主持人,来自用户技术部的前端团队负责人洪波对远道而来的微医外部30多家公司的同行和100多位来自内部各个部门的同事表示了欢迎,感谢大家挤出宝贵的周末时间来参加

赵强老师:免费实战微课系列课程

赵强老师实战微课系列课程 Oracle数据库.大数据.Weblogic中间件 永久免费!!! (*)赵强老师实战微课之一:在Oracle SQL*PLUS中修改SQL语句 http://edu.51cto.com/course/course_id-9016.html (*)赵强老师实战微课之二:搭建Hadoop的Eclipse开发环境 http://edu.51cto.com/course/course_id-9017.html (*)赵强老师实战微课之三:使用Weblogic Console生

有感于微课数据同步多次 也与云上的不一致问题,大家的思路不清楚是主要原因。

import requests import json # pip install requests scheme_id=105887 start_num=0 limit_count=20 v_count=0 # 同步的思路 # 1.通过 CREATE TABLE A LIKE B 这样的方式,对要同步的微课表进行创建目标表的镜像,当然,可以是多张表,如果以前生成过, 建议采用 drop table if exists tablename 删除掉这些临时表 # 2.通过云主机的接口,获取指定版本