软件工程大作业之典型用户

一、典型用户

姓名 呵呵哒
性别
年龄 21
职业 在校学生
收入 无收入,月消费1000-1500
知识层次和能力 大学生;计算机专业,无不良嗜好,喜欢外出。
生活/工作情况 理工系猫科男,平常不爱打游戏,爱数码;爱音乐,爱摄影;但不爱编程。
动机、目的、困难
动机:经长外出,需要经常使用天气软件,但大部分天气软件功能复杂。

目的:希望能出一款预测准确,但是功能简单,界面简洁的天气APP

困难:大部分天气软件功能太繁琐,自带天气软件不够实用,准确性有待提高

用户偏好 略有逼格,界面好看
用户比例  
典型场景 因为短期出行,只需要准确的只带最近两天的天气就好了,界面简单大气
典型描述
如果能够出一款功能专注,界面UI好看的天气APP肯定用啦~

二、用户场景

1、背景:

(1)典型用户:呵呵哒

(2)用户的需求/迫切需要解决的问题

  • 田心:每次打开墨迹天气的时候,一大堆的功能让它眼花缭乱,但实际他需要的功能只是看一下天气。
  • 田心:打开中国天气预报APP用的时候,觉得预测会准确一些,但界面UI太丑了 ,根本不想打开。
  • 田心:自带的天气APP界面简单,功能单一,但往往预测不准确,而且往往为了追求UI设计导致功能缺失。

(3)假设

  • 天气APP实现用户要求的主要功能。
  • 天气预测准确,而且具有可对比性
  • UI界面设计很有逼格
  • UI与功能冲突已经协调好。

2、场景:

  • 关于这个场景的文字描述:

呵呵哒每周周末准备出去玩两天,或者准备看一下女盆友,但不知道最近的天气怎么样。于是就打开了Db天气,UI界面的设计让它觉得心里舒服,然后准备看一下最近的天气,于是上划天气,显示了前天 昨天 今天 明天 后天的天气,因为有前连天的温度对比,所以他很准确的知道的今天的大致天气温度,加上有天气图片显示今天的温度应该穿什么衣服,所以呵呵哒也很准确的知道了今天该穿什么样的衣服了,然后准备好东西高高兴兴的出去玩了~~~~~~~~~~~~

  • 该软件页面简洁,没有多余无关的内容
时间: 2024-10-13 08:57:48

软件工程大作业之典型用户的相关文章

软件工程个人作业(典型用户和用户场景描述)

我们小组准备开发的是一款二手书交易平台的APP,面向的用户群体是在校的大学生,自己有一些闲置的二手书,或者想要购买一些便宜且实用的二手书.所以我们软件面对的用户只有一个,那就是在校的大学生. 典型用户一: 名字:小雪 年龄:21岁 职业:在校大学生 知识层次和能力:大学二年级,能熟练地使用手机和电脑,能在电脑和手机上完成网上购物. 生活和工作情况:上课,吃饭,休息,自习,玩手机 用户偏好:喜欢新颖有趣且实用的APP,下载并使用它 典型场景:上了大学之后,发现学校附近书店太少,网上买新书,或者订购

现代软件工程 第十章 【典型用户和场景】 练习与讨论

第十章 典型用户和场景 一.老板的错误 善于发掘用户语言行动背后的动机. 二.是否要文档 尽管面对面直接交流很敏捷,但是文档不可或缺.文档有助于明确用户需求,大大减少因需求不明而返工浪费的时间. 三.ATM操作界面的用户种类 1.只查询账户余额 2.需要存一定数额的钱币 3.进行其他缴费功能 4.需要转账到其他账户 5.经常取钱的用户 6.需要修改密码等账户管理操作的用户 四.游戏用户种类 1.根据玩家的游戏生命周期划分,题目已经有参考答案. 2.根据玩家的游戏经验划分: a.黄金玩家经验丰富,

课后作业之典型用户和用户场景描述

典型用户 典型用户   名字 李经理 性别,年龄 男,40岁 收入 10万元/年 知识层次和能力 大学毕业 生活/工作情况 公司业务部门经理 动机,目的,困难 业务工作中想要客户更简单的认识了解自己,方便自己的业务工作 困难:分发名片太麻烦,有时还会忘记带名片 用户偏好 业务工作狂 用户比例 未知 典型场景 与客户谈业务,要让客户更好的认识,记住自己 典型描述 分发名片太麻烦 用户场景 1.背景: (1)典型用户:李经理 (2)用户的需求/迫切需要解决的问题 在与客户的工作业务当中,分发名片太过

软件工程大作业

实验一: 实验题目:跳跃游戏 II 问题描述: 给出一个非负整数数组,你最初定位在数组的第一个位置. 数组中的每个元素代表你在那个位置可以跳跃的最大长度. 你的目标是使用最少的跳跃次数到达数组的最后一个位置. 数据输入:[13,52,42,21,58] 数据输出:1 涉及的数据类型:int型的列表,整型(int) 解题思路:由于每层最多可以跳A[i]步,也可以跳0或1步,因此如果能到达最高层,则说明每一层都可以到达,有了这个条件,可以使用贪心算法 易错点(需要考虑的特殊情况):贪心策略是每步前进

14级商软2班软件工程大作业分组定题

------------------------------------------------------------------------------ 1         索马里青年党 201406114244 林集团 http://www.cnblogs.com/linjituan/     https://github.com/LinJiTuan 201406114241 周修文 http://www.cnblogs.com/wsstzxwx/     https://github.c

软件工程大作业----易淘

项目名称:易淘 组员: 姓名:陈  梅     学号:2012211589     班级:0411202 姓名:凌  浩     学号:2012211806     班级:0411202 姓名:朱权威     学号:2012211630     班级:0411202 姓名:王小丽     学号:2012211750     班级:0411203 姓名:黄  臻     学号:2012211654     班级:0411201 姓名:张  羿     学号:2012211841     班级:04

第二组hunter 典型用户

典型用户一: 姓名:王尼玛 年龄:16 职业:高中生 收入:无 比例:20% 使用场景:小伙伴聚会,需要找个娱乐项目 地点:学校周边,小区及公园 生活情况:基本的学校家庭两点一线,偶有聚会 知识能力:高中在读 用户动机:聚会打发时间,缓解学习压力 偏好:喜欢推理 困难:时间不足 典型用户二: 姓名:吴二狗 年龄:21 职业:在校大学生 收入:无 比例:40% 使用场景:学习太辛苦,游戏太单调,希望找个时间,换个游戏放松一下心情 地点:大学校园内,偶尔去景点 生活情况:大学生,在校住宿,校区远离市

对于牛老师作业陈老师作业补充(老陈、小石头的典型用户、用例图、场景)

对于牛老师作业陈老师作业补充(老陈,小石头的典型用户.用例图.场景) 一  :  典型用户 (1)名字:小石头 性别:男 年龄:    8岁 职业:学生 收入:无 知识层次能力:小学二年级 生活/工作情况:父母抚养,无工作 动机,目的,困难:想测试自己的运算速度 用户偏好:上网,打小游戏,看动画片 典型场景:放学回家后,老陈了解他的学习情况 典型描述:正确率越高,小石头学的越好 (2)名字:老陈 性别:男 职业:大学教师 年龄:   40岁 收入:6000/月 知识层次能力:本科毕业 生活/工作

软件工程——典型用户

1.典型用户描述 姓名:小明 年龄:21 收入:无 代表的用户在市场上的比例和重要性:主要在石家庄铁道大学内比例较大 使用这个软件的典型场景:网上提前订餐 生活/工作情况:在校大学生,熟练使用智能手机 知识层次和能力:大学本科生 用户的动机.目的和困难:不想因排队买饭而浪费时间 用户的偏好:经常在校外小吃摊吃饭. 2.典型场景描述 1.背景 典型用户:小明 用户需求:小明上午三四节基本都有课,下课后在学校食堂吃饭的人实在太多,有时排队都要半小时,于是就经常在校外小吃摊买饭吃.但是,虽然相对校内食