1026作业

一、PMI权限(授权)管理基础设施

1、访问控制包括哪2个重要过程,及内容;

认证过程

授权管理

2、简述PMI与PKI有何不同?哪个是“你能做什么”,哪个是“你是谁”

PMI是权限管理基础设施,主要进行授权管理,证明这个用户有什么权限,能干什么

PKI是公钥基础设施,主要进行身份鉴别,证明用户身份,即你是谁

二、信息安全审计系统

1、中华人民共和国国家标准-计算机系统安全保护能力的5个等级;

第一级:用户自主保护级

第二级:系统审计保护级

第三级:安全标识保护级

第四级:结构化保护级

第五级:访问验证保护级

2、网络监听型、主动信息获取型、系统嵌入型AGENT的概念;

网络监听型Agent需要运行在一个网络监听专用硬件平台上,在系统中,被称为网探。

系统嵌入型AGENT是安装在各个受保护的主机上的安全保护软件,这些软件实现基于主机的安全审计和监管。主要针对一些主流OS和应用软件。

主动信息获取型AGENT主要实现针对一些非主机类型的设备的日志收集,如防火墙、交换机、路由器等。

三、信息安全系统的组织管理

1、企业信息化信息安全的组织管理中,人员安全包括哪6条;

人员审查、岗位责任和授权、人员培训、人员考核、签订保密合同、人员调离

2、针对信息安全的培训分为哪四级,各级的主要内容;

1.知识级:建立对计算机信息系统威胁和脆弱性的敏感性,了解计算机信息系统保护的基本知识。
2.政策级:提供理解计算机信息系统安全原则的能力,使行政领导能做出本企业计算机信息安全的合理、科学政策。
3.实施级:提供认识和评估承受威胁和攻击的能力,通过培训,负有安全责任的各级领导和安全管理负责人能制定、实施其企业安全政策。
4.执行级:给计算机信息系统各类人员提供实际、执行、评估其所在计算机信息系统安全规程的方法和技能,使工作人员在执行与其职务有关任务时能够应用安全概念。

3、在信息安全标委会中,成立了哪几个工作组?

WG1信息安全标准体系与协调工作组

WG3密码算法与密码模块工作组

WG4鉴别与授权工作组

WG5信息安全评估工作组

WG7信息管理工作组

三、ISSE-CMMS

1、ISSE-CMM包括哪三类过程区?

信息安全系统工程能力成熟度模型是一种衡量信息安全系统工程实施能力的方法,是使用面向工程过程的一种方法。

三类过程区:工程、项目和组织。

四、新技术

1、云计算的三个模式;Iaas\paas\Saas

2、物联网的三层;

感知层、网络层、应用层

3、事件管理、问题管理、服务级别协议的区别;

事件管理:偶尔发生一次的事情(被动式)
问题管理:经常发生的问题(找问题原因)
服务级别协议:对技术和质量(品质、水准、性能)的要求,罚款不属于。

4、看看《大数据发展纲要》、互联网+、中国智能制造2025。

5、WEB SERVICE适用的四种情况,及不适用的2种情况;

WebService使用情况:
1.跨防火墙
2.集成不同语言编写,在不同平台上运行的应用程序
3.跨公司业务集成
4.软件重用
不适合:
1.单机应用
2.局域网中的同构应用程序

6、DAS、NAS、SAN的区别;

DAS:直接连接存储
NAS:网络连接存储
SAN:存储基于网络

7、综合布线系统包括哪6个子系统。

  1. 建筑群子系统

2.垂直子系统

3.水平子系统

4.设备间子系统

5.管理子系统

6.工作区子系统

时间: 2024-10-18 06:25:21

1026作业的相关文章

作业七

本周作业内容: 系统的INPUT和OUTPUT默认策略为DROP,请完成以下关于iptables的题目: 1.限制本地主机的web服务器在周一不允许访问:新请求的速率不能超过100个每秒:web服务器包含了admin字符串的页面不允许访问:web服务器仅允许响应报文离开本机: 2.在工作时间,即周一到周五的8:30-18:00,开放本机的ftp服务给172.16.0.0网络中的主机访问:数据下载请求的次数每分钟不得超过5个: 3.开放本机的ssh服务给172.16.x.1-172.16.x.10

第十周作业

本周作业内容: 系统的INPUT和OUTPUT默认策略为DROP,请完成以下关于iptables的题目: 1.限制本地主机的web服务器在周一不允许访问:新请求的速率不能超过100个每秒:web服务器包含了admin字符串的页面不允许访问:web服务器仅允许响应报文离开本机: 2.在工作时间,即周一到周五的8:30-18:00,开放本机的ftp服务给172.16.0.0网络中的主机访问:数据下载请求的次数每分钟不得超过5个: 3.开放本机的ssh服务给172.16.x.1-172.16.x.10

linux运维-第3周作业

本周作业内容: 1.列出当前系统上所有已经登录的用户的用户名,注意:同一个用户登录多次,则只显示一次即可. #who | tr -s [[:space:]] | cut -d" " -f1 | sort -u [[email protected] bin]#  who | tr -s [[:space:]] | cut -d" " -f1 | sort -u kzxjwb root 2.取出最后登录到当前系统的用户的相关信息. #last | head -1 [[e

帮同学做的大一大作业:《我的家乡—郑州》

---恢复内容开始--- 最近在上海上学的一个高中同学让我帮忙,帮她做她们的计算机课程大作业. 由于关系不错我也不好意思拒绝就帮忙做了,因为这个学期刚刚开始接触HTML5和css,所以制作过程中有很多不懂的,而且由于HTML5是选修课,一星期只有一节,所以做这个花费了比较多的时间,这个网站是我制作的第一个网站,比较有纪念意义,所以发在博客上,作为纪念. 通过去做这个作业,我了解到很多课上学不到的东西.因为没有美工,从头到尾,都是我一个人在臆想,刚开始的时候,根本无从下手,我去参考别人做的家乡网站

软件工程(JLGY2015)第一次作业成绩

学生博客点评总结 存在主要问题 1)书写这种练习博客的步骤几乎都不对,建议按照以下步骤: 题目介绍(简单介绍题目内容.要求,或给出题目链接) 源码地址(github源码链接.或其他位置链接) 实现步骤 需求分析(再简单的系统也有需求.也要分析) 功能设计(有哪些功能,每个功能怎样实现,有图更好) 难点攻克(有没有难点,有的话,怎样攻克该难点) 编码实现(编码实现不是指“贴代码”,每段代码前后需要进行详细说明) 测试(测试截图,测试结果) 心得(做完此次练习后的体会,学到了哪些知识点?) 2)博客

VS 星期作业 if else的应用 做一个受不受异性欢迎的小程序

1 static void Main(string[] args) 2 { 3 //漏掉代码 输入错误 进行提示! 4 5 string T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T8, T9, T10=""; 6 Console.BackgroundColor=ConsoleColor.Yellow; 7 Console.ForegroundColor = ConsoleColor.Cyan; 8 Console.WriteLine("************

软件工程——第二次作业(2)

施工中-- 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/922 项目要求是编写出一个拥有"词频统计"功能的小程序,作为一个小程序,若只是实现基本的词频统计功能,其实并不是很难.但是,如果再附加一些需求和功能的话就会让我感到有点难度了,更何况为了以后课程的要求,我选择使用Visual Studio 2015编译器和C#语言这两种从未学过的工具,在4-5天之内共10个小时左右(预计,但是实际上确实是花了更多时间

2017282110285--第一次个人作业

第一部分:结缘计算机 1.你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢? 其实我从高一就开始接触编程了,在高中我搞了两年的算法竞赛,算是有一点算法基础(捂脸,其实实力弱得一批),也是在那个时候开始爱上了编程.因此在高考结束后就报了信息安全专业,哪怕那时候父母不是很支持我报跟计算机相关的专业.我认为我的起步条件会比一般的零基础的萌新稍微好那么一点点,但也就仅限于此了,毕竟有天赋的人比比皆是,他们只是缺少一个契机罢了,入门之后分分钟起飞的也是一大把,更不用说那些大牛博主了,他们的程序员

python学习:程序控制结构·作业20141219

Python学习:程序控制结构 20141219 编程环境: windows 7 x64 python 2.7.6 题目: 1 编写程序,完成下列题目(1分) 题目内容: 如果列出10以内自然数中3或5的倍数,则包括3,5,6,9.那么这些数字的和为23.要求计算得出任意正整数n以内中3或5的倍数的自然数之和. 输入格式: 一个正整数n. 输出格式: n以内中3或5的倍数的自然数之和. 输入样例: 10 输出样例: 23 时间限制:500ms内存限制:32000kb n = int(raw_in