软件工程

1：为何读“构建之法”

抽出时间，看看软件工程这本书，就像老师说的“好书不读就浪费了，怎么也49块”。不读还对不起我们的毛爷爷呢！刚刚拿到这本书的时候，“构建之法”映入眼帘，心里在想这本书是在教我们怎样去“建造”好一个软件吗？怎么这样取名啊？一开始我只是任务式的看完一到第五章，只是单纯的看并没有太大的思考。不得不说，相对于别的书籍，这本是那样的枯燥乏味，没有一点点的吸引力，一眼看去，全都是理论知识，没有实际的相关操作。要用心看下去是挺难的，因而对于每一章我都是一眼带过，想的只是怎么快点看完，并没有想其他的。这是我第一次阅读这本书的想法和结论。

但当我读第二遍的时候，我就不然而然的换了种思想，为什么老师要我们看书，恐怕不是只为了不浪费钱，更多的是让我们接触了解软件工程究竟为何物。于是心中就产生了一些疑问“什么是软件工程，为什么我们要一个学期去学习”。带着这些疑问，我重新阅读了一遍“构建之法”，用四个字可以概括“受益匪浅”。

2：看完书后的第一感觉

看完一到第五章后，就自然而然的把一到第五章串成这样的一条线：什么是软件工程，个人在写代码的时候怎样做才能写出高效有用的代码。以后作为软件工程师又应该怎样的不断进步，怎么在团队中找到适合自己的位置。对于一到五章，这样串线不知道对不对（第一个问题）。

3：疑问解决，心生愉悦。重生疑问，如何作答。

看完第一章，恍然大悟，原来这就是软件工程啊。一直以来，我以为软件工程就是和建筑物的构成是一样的，只是系统的、机械的把所有的代码有规律的集合在一起，从而构成一个软件。看完定义才知道，软件工程是“把系统化、规范化、可度量的途径应用于软件开发、运行和维护过程”。软件可以成为商品，但又不同于别的商品，它是一个逻辑产品，具有抽象性和易复制性，由程序和软件工程组成。软件也会像楼房一样慢慢出现裂痕，这时候就需要维护保证其可用性和耐用性。这时候程序员就要重新检测自己的代码哪里出现错误，怎样维护才可以补救。与其出现问题后才补救，不如将问题扼杀在摇篮之中，这时候的就出现了“单元测试”。单元测试可以有效地保证模块的质量。诸如此类的还有效能分析测试，就是

说对于同一个功能，在保证功能不受损的前提下，怎样的代码才能节约系统开销。例如33页中的for（）循环条件，只是将i<m_wordlist.Count改为i<count，System.Collections.ArrayList_get_Count()的调用次数和时间都大幅度的减少，关于这一点我一直都想不明白，只是换个条件为什么差别就会这么大，这是什么原因导致的，以后我们写程序的时候怎样避免这种现象的产生。（第二个问题）

4：“团结就是力量”，善于运用团队，发现无限潜能。

第二次作业的时候，当老师提出结对子的时候，我就觉得只是这么一个小小的程序，没有结对子的必要性吧。刚开始结对子的时候是带着一点点抵触心情进行的，可越到后来越发现结对子的好处。尤其是看完书后觉得，结对子不是单纯的从一个人变成2个人写。而是从一个角色变成另外一个角色，就像是领航员与驾驶员，在不同的位置完成不同的任务，但目的都是一样的。”代码复审“是一个比较难理解的名词，是说重新把代码从头看一遍，然后再找出错误吗？如果是这样，那为什么不叫做”代码重检“呢？书中详细的介绍了代码复审定义，代码复审步骤及意义，但我依然无法明白“代码复审”究竟是什么意思。为什么只要求在“代码规范”的前提下检测代码呢？（第四个问题）

俗语有说“你有一个苹果，我有一个苹果，2个人在一起就会有2个苹果”，思想也是如此，但思想不应该只是简单地相加，应该进行系统的汇合，成为“思想结晶”。软件的产生需要的是一个团队，一个人是可以写代码，但写出来的都是一些功能相对简单，含有较多bug的代码，但是团队不仅可以避免这种情况，团队不仅有一致的目标，而且分工明确，互相依赖合作共同完成任务，这样可以大大提高软件的生产时间和软件利用率，这也是为什么要有团队的原因。第五章84页开始介绍了几种软件团队模式，看起来每一种都有自己的优势。对于没有团队合作经验的我来说，应该怎么去选择合理有效的模式呢？ （第五个问题） 。是根据具体情况？还是听从团队成员的想法决定模式。我想应该都不是这样吧。

5：启发人生思考，未来怎么走，现在应该怎么做，做什么。

未来是怎样的，谁也没有办法预料。所以我们应该把握当前，为自己努力。“软件工程师的成长”让我更好的了解了未来的路应该如何走。我报考了2015年5月份的软考程序员，想一步一步的努力，最后得到软件工程师这个证书。有时候会想，我只是很简单的学习了软件，只是会编写很简单的代码，而且我们是2B学校，以后出去找工作真的能找到一份好的工作吗？尽管第三章讲解了如何成为一名“软件工程师”，如何检测自己是否为合格的工程师。书中的第45页详细的介绍了“初级工程师的成长”，我也在反思自己有没有做到书上的其中一点，怎么才能做到。想了很久也没有想明白。我到底一样怎么做才能成为一名初级软件工程师（第三个问题）。是从软考最底层的程序员过度到初级的软件分析师，最后再考软件工程师。还是说我按照书本的45页的关于初级工程师的介绍，积累了相关知识等，最后才去软考“软件工程师”。

6：总结

看完此书最大的收获就是知道一名合格的软件工程师是怎么样的，要怎么做才能进步。书可以读很多次，每一次都会有不同的感受，对事物都会有不同的认识。我想这可能就是成长的一种表现吧，随着成长我们队许多事情就会用不同的角度思考。对于“构建之法”，我也是这样认为的，现在我只是很粗浅的认识了软件工程，谈不上任何实际，但一个学期的量变可以让我看到质变，到那时候再细细读，可能就是更加有感受，更加知道怎么做才能学到自己想要的吧。

加油吧，少年！精彩的人生正等着我们每一个人呢！