学习进度五

前几天学习了安卓的界面,今天想着学习下页面的跳转. 活动(Activity)是最容易吸引用户的地方,它是一种可以包含用户界面的组件,主要用于和用 户进行交互. 活动由布局文件,Java文件两部分,活动首先要在AndroidManifest.xml中进行注册,之后再由Java文件调用setContentView(R.layout.XXX)方法加载页面布局. 平常的活动注册:<activity android:name=".FirstActivity"></activit

第五周学习进度总结   学习时间 新增代码行 博客量(篇) 知识总结 第五周 15h 125 2 新使用了结对编程方式,效率更高.又近一步加深了对C#语言的学习.

第五周学习进度总结   学习时间 新增代码行 博客量(篇) 知识总结 第五周 18h 150 2 利用了新学习的结对编程方式.

因外出游玩导致上周学习进度为零,,所以本周加大学习力度,每天复习C与C++课本实验任务.目前尝试完成小学期C++编写小游戏实验任务.通过网络资料学习C#.net. 同时,本周学习<Java Web程序设计基础教程>第五章:系统业务逻辑与第六章:系统流程控制的内容.学习Servlet的编写方法,学习过程艰难异常,学习进度较慢,实训任务无法完成...由于问题较多,不再一一赘述.自行百度ing.最近观看有关Java学习视频. 下周完成小学期C++编写小游戏实验任务,并继续学习<Java Web

离回归程序猿行列已经一年又一个月整了,也就是进入现在这家公司已经一年又一个月整.确实是个整数,清清楚楚的记得去年入职时间是3月27日,似乎冥冥中总有那么些凑巧的事情发生.现在的公司是一家创业型公司,接受过一轮风投,从创办至今,时间其实不算短.今年是公司非常关键的一年,总觉得年初至今的项目目标不够明确,甚至有点杂乱.作为一个开发人员兼中层管理,最近这段时间想的比较多.可能由于上个月拼死拼活做的项目因为找不到盈利模式被迫暂停的缘故,最近几个星期尤为浮躁,很难静下心来看书学习. 今天下午一时兴起开始整

项目  第六周   所花时间(包括上课)  本周大约花费19个小时在<软件工程>上,其中包括4个小时的上课时间,10个小时的编程时间,编写的程序主要是四则运算发布版和最大联通子数组,还包括3个小时的团队项目开发讨论时间,以及1个小时的阅读时间. 代码量(行)  本周的代码量大约有150行,其中包括四则运算发布版的完善以及最大联通子数组程序的编写.  博客量(篇)  本周发表博客5篇,第一篇为团队开发项目简介,简单的介绍了团队开发的构想以及需求,第二篇最大联通子数组程序设计简介,第三篇为四则运算

学习进度图条 点滴成就 学习时间 新编写代码行数 博客量(篇) 学到知识点 第一周 4h 0 2 软件工程相关概念:软件工程和计算机科学的关系: github:博客园的申请.发布: 第二周 5h 88 1 利用c++进行程序分析:个人技术和流程: 第三周 5.5h 90 1 c++程序分析:软件工程师的成长 第四周         第五周         第六周         第七周         第八周         第九周         第十周         第十一周      

学习进度条博客 (总分:10分) 1. 目的 通过每周补充完善进度条,记录你自己学习<软件工程>的历程.收获: 通过学习进度条来跟踪自己的学习状况. 2. 学习进度条撰写要求 标题:学习进度条 内容如下:(详细格式见第3项设计的表格) 学习SE花费时间(小时) 编程代码量 (行数) 发表博客数量 (篇数) 学习到的知识点 (具体列举) 完成时间:每周五7点前完成<学习进度条>博客本周的更新. 3. 用表格表示进度 周次 学习时间 新编写代码行数 博客量(篇) 学到知识点      

软件工程的学习进度条 周次 学习内容 代 码 量 1 1.软件工程课程的意义 2.完成博客的注册:http://home.cnblogs.com/u/chengxs/ 3.总结目前学习过程中的困惑,提出几个问题,并带着问题学习这门课:http://www.cnblogs.com/chengxs/p/5248956.html 4.选择一个自己熟悉的软件,并对它进行评价:Linux下的ubuntu软件优点和缺点: http://www.cnblogs.com/chengxs/p/5266355.ht