校赛-最可惜的一题

Description

Input

Output

当时做题时,思路没问题,但是有一个很大的问题就是自己在编程时没化简表达式,n*m 爆了 int,还有一个点就是,向上去整没用好!

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()
{
    double n,m,k;
    cin >> n >> m >> k;
    int res = 0;

    if(n*m == k){
        res = 0;
        cout << res << endl;
        return 0;
    }

    if(n > m){
        res = ceil( (n*m - k) / n );
    }else{
        res = ceil((n*m - k) / m);
    }

    cout << res << endl;
    return 0;
}

原文地址:https://www.cnblogs.com/doubest/p/12045875.html

时间: 2024-10-09 12:34:58

校赛-最可惜的一题的相关文章

长理 校赛的 一个贪心题

cls与lzp的热身赛 发布时间: 2017年12月11日 13:58   最后更新: 2017年12月11日 14:46   时间限制: 1000ms   内存限制: 128M 描述 众所周知,长春理工大学的"嗨呀好气啊"队伍由两个菜鸡lzp和cls以及某X姓巨巨组成,热身赛打的太好可能导致电脑里的PC^2被删掉,所以热身赛一般都是由lzp和cls两个菜鸡代表队伍参加比赛,热身赛由n道题组成,他们队内分工明确,lzp想出思路,然后cls去写,第i个题目lzp思考出来的是第ai分钟,c

[第十届校赛]简单总结

这次校赛其实是抱着比较大的期望来打的,首先我是单挑,好像自从去年蓝桥杯后就没有一个人做过比赛,一般都是组队做,这次单挑,是想测测自己的水平和对节奏的把握,也有夺冠的冲动,很可惜,整体上是失败了TAT.如果一开始就稳扎稳打,说不定真的可以题数碾压.. 做完胡老师出的三个水题后,交了一发卡精度的二分,节奏就开始乱了.首先我自认为我的思路很正确,并且已经将误差降到很低了,但陆陆续续wa了7发,wa的原因自然是精度问题.大概比赛结束前2个小时,我把精度加大了一位,居然奇迹般的过了,无语..我一直以为比目

第九届西电ACM校赛解答

Description 欢迎参加西电第九届ACM校内赛!作为一名经历了四届校赛的ACM老队员以及本次校赛的出题人,每次校赛都让我有一种全新的感受--有第一次参加校赛时提交代码时紧张到双手发抖,也有当裁判时看到有些不明真相的人提交编译后程序时的欢乐.不管你是第几次参赛,好好享受这一刻带给你的各种感受,经历就是一种财富.为了让大家更好地记住这悲喜交加的日子,特意准备了这么一道题: 给你一个日期,你只要输出这个日期是在校赛前还是校赛后,或者刚好就是校赛那一天(2011年5月22号). 题目是什么意思呢

2018bnu校赛总结

····我好菜,完全没有准确率只写了签到,完全被吊打QAQ 大概就是自己懒惰的后果吧qwq A 塞特斯玛斯塔 签到···我因为是多组样例wa了一发···· #include <bits/stdc++.h> using namespace std; char s[100010]; int main() { int t,n;scanf("%d",&t); while(t--){ scanf("%d",&n); int cnt=0; for(i

CSU 1425 NUDT校赛 I题 Prime Summation

这个题本来有希望在比赛里面出了的 当时也想着用递推 因为后面的数明显是由前面的推过来的 但是在计算的时候 因为判重的问题 ...很无语.我打算用一个tot[i]来存i的总种树,tot[i]+=tot[j]//j为可以由j推到i的一系列数,但这样是不对的,会产生大量重复计算... 看了下标程才发现要用二维来计算出种类总数,f[i][j]+=sum(f[i-j][k]) 表示在推i数的时候,第一个素数为j的种类数,注意j一定为素数,而且k不能大于j...标程里面处理的比较简练,就学了下他的写法. 至

ZJU校赛 一道计数题

题意是这样的 给定一个n*m的整数矩阵 n和m均小于1000 对这个矩阵删去任意行和列后剩余一个矩阵为M{x1,x2,,,,xm;y1,y2,,,,,yn}表示删除任意的M行N列 对于这个剩下的矩阵,我们考虑其中是否存在特殊的元素,保证这些元素是所在行最大,所在列最小的元素 且非之一. 求对于所有删法,上述元素个数之和 对10^9+7取余. 显然所有删法 有2^(n+m)种 暴力是搞不定的. 于是反过来看,矩阵的元素最多有10^6个 是不是可以考虑每一个元素对最终答案的贡献? 所谓贡献,就是它在

西电校赛网络赛J题 lucas定理计算组合数

西电校赛网络赛J题  lucas定理计算组合数 问题 J: 找规律II 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB 提交: 96  解决: 16 [提交][状态][讨论版] 题目描述 现有数阵如下: 1    2  3   4     5    6 1   3   6  10  15 1   4  10   20 1   5   15 1    6 1 求这个数阵的第n行m列是多少(行列标号从1开始) 结果对10007取模 输入 多组数据,每组数据一行,包含两个整数n,m(1<=n<=

【杂题总汇】HDU多校赛第十场 Videos

[HDU2018多校赛第十场]Videos 最后一场比赛也结束了-- +HDU传送门+ ◇ 题目 <简要翻译> 有n个人以及m部电影,每个人都有一个快乐值.每场电影都有它的开始.结束时间和看了这部电影会得到的快乐值.电影分成两种类型,若同一个人连续(不是时间连续,是顺序连续)看了两部相同类型的电影,他的快乐值会扣除W,数据保证扣除的值不超过电影增加的快乐值. 特别的,一个人换电影不花费时间,即若第一部电影的结束时间等于下一部电影的开始时间,是可以两场都看的:看电影必须看完:一部电影只能一个人看

PKU2018校赛 H题 Safe Upper Bound

http://poj.openjudge.cn/practice/C18H 题目 算平均数用到公式\[\bar{x}=\frac{x_1+x_2+x_3+\cdots+x_n}{n}\] 但如果用int型计算,那么\(x_1+x_2+x_3+\cdots+x_n\)可能会超过\(2^{31}-1\) 算6个数的平均数可以这么算 Calculate the average of\(x_1,x_2,x_3\)\[\bar{x}_1=\frac{x_1+x_2+x_3}{3}\]Calculate t