团队-学生成绩管理-项目总结

程序设计课程设计报告书 题目 : "学生成绩管理"的设计与实现学院 : 信息工程学院班级 : 软件Q1841班学号 : 18130216作者 : 华书磊指导老师 : 李 祥 二〇一八年四月二十六日 目 录第1章 需求分析 1一. 市场需求 1第2章 功能介绍 2一. 成绩添加及显示 2二. 查找或修改个人成绩 2第3章 总体设计 3一. 结构框架 3二. 功能的实现 3总 结 6附 录 1 第1章需求分析一.市场需求1.学生成绩管理项目具备极大的市场需求,许多学校都需要这样一个项目来统

学生成绩管理系统--需求分析 开发意图: 采用学生成绩管理系统,可以方便地对学生和学生成绩进行管理. 用户特点: 本系统的最终用户只有一个:管理员.系统的管理员主要是对学生信息以及 学生成绩进行一些操作. 这些操作包括对学生信息的添加. 对学生成绩的录入以 及对学生成绩进行分析等. 可行性分析: 目前, 随着办公信息化的开展, 高校的扩招, 新生入学以及期末考试结束后,学校都需 要对一些繁琐的流程进行管理, 通过一个基于 B/S 架构的管理系统, 可以很好的将这一个过 程进行化繁为简. 此项目具

队员:宝港凯,宋世平,宫佳良 郎项羽,李明赟,刘爽 文档内容: 学生成绩管理系统主要完成学生成绩的管理,包括: 班级管理.主要完成班级的添加.修改.删除和班级列表. 学生管理.主要完成对学生信息的添加.修改.删除和查询. 成绩管理.主要完成成绩的添加.删改和成绩杳询.

团队:BUG组 学号:2015035107010    得分:9分  原因:认真完成组长分配的任务,积极解决不会的问题,和组员一起讨论. 学号:2015035107223   得分: 9.2分  原因:作业写得很好,按时完成了,老师可以看看. 学号:2015035107003    得分:9分  原因:能完成大部分作业,虽然百度的较多. 学号:2015035107059    得分:9.6分  原因:作为组长合理地给组员分配任务,随时解决问题,认真辅导我们. 学号:2015035107018  

团队:BUG组 学号:2015035107010    得分:8分  原因:认真完成任务 学号:2015035107223   得分: 9分  原因:与组员相互沟通交流 学号:2015035107003    得分:9分  原因:合作与帮助成员完成代码 学号:2015035107059    得分:8分  原因:相互协作 学号:2015035107018    得分:9分    原因:团队合作与交流 学号:2015035107034    得分:8分    原因:合作与帮助成员完成代码

项目托管平台地址 https://github.com/LiuSandy/StudentMarkManage.git 测试 请求测试 使用postman对后台api进行请求是否返回json数据,在对数据的正确性进行对比 页面展示测试 在不同分辨率的终端平台上进行测试,页面展示是否错乱.

项目地址 https://github.com/LiuSandy/StudentMarkManage 这是补交作业,所以项目进度就是全的.效果图项目地址都存在

学号:2015035107059 得分:9.6 原因:办事认真负责,性格热情开朗,待人友好,代码完成质量很高,而且对待组员很好.学号:2015035107003 得分:9.1 原因:为人诚实谦虚,能吃苦耐劳,敏而好学,积极寻找答案.学号:2015035107010 得分:9.0 原因:完成任务比较认真,代码提交虽然有些较慢,但是学习很刻苦.学号:2015035107034 得分:9.2 原因:乐观向上.适应力强.勤奋好学,勇于迎接新挑战.任务完成积极主动.学号:2015035107223 得分:

C语言实现学生成绩管理 项目简介 用C语言的链表及文件操作实现学生成绩的管理,实现主要的添加.修改.删除.查询的主要功能,并在程序关闭时将数据存储在二进制的文件中并加密.下一次打开程序,先解密二进制文件,然后将数据读入内存,再允许用户的操作. 程序简示图 功能介绍 1. 加密数据: 程序结束时,现将生成的链表,写入二进制的临时文Temp.dat,再运用加密函数,将Temp.dat加密到文件Data.dat(就相当于数据库),并删除文件Temp.dat.程序开始运行时,先获取文件Data.dat的