第五章作业

1.团队模式和团队的开发模式有什么关系?

队工作方式,又称小组工作方式,是指与以往每个人只负责一项完整工作的一部分(如:一道工序,一项业务的某一程序等)不同,由数人组成一个小组,共同负责完成这项工作。

2.如果你领头开展一个全新的项目,你要怎么选择“合适的团队模式?

3.不同的团队模式如何影响团队绩效的评估?

4.团队精神和集体主义的区别?

5.

6.你觉得应该如何避免吵架?

7.

8.

原文地址:https://www.cnblogs.com/gxqaa/p/9032071.html

时间: 2024-11-13 06:39:43

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第三次作业:五章感想和问题

第一章: 这一章主要讲了软件是什么还有软件工程是什么. 通过这一章入门就能有个概念去知道我们要学的这一本书最主要学的是什么. 而且也大概介绍了下软件的发展阶段,有促进我们对这一所学的东西的历史了解. 我想知道学这个和我们学的编程软件有什么联系? 第二章: 这章介绍了完整的功能实现需要的代码的流程步骤.而这一代码的流程实现 与个人的技术息息相关,个人的能力问题是个重要的因素. 那个人的技术可以怎么来提高呢? 第三章: 这章主要讲了软件工程师的发展和这一职业的发展. 我们该如何去适应这一职业的发展和

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第五章  相关分析小组作业 组号:7 一.小组成员与小组任务 1.小组成员 组长:余富强 组员:陈洋.单兰东.金硕.颜洋洋 小组成员任务 余富强:负责制作幻灯片,全程督导组员完成任务 金硕:负责幻灯片讲解以及软件操作 颜洋洋:负责幻灯片讲解以及软件操作 陈洋:负责收集所需资料 单兰东:负责资料整理,提交给组长并协助制作幻灯片   二.小组PPT内容展示

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web—第四章css&第五章 终于迎接等待已久的CSS,在没学这个之前,我们只会用一点img,查一点小图片,或者是用style改一下颜色,而且比较麻烦.现在多了个css在文件夹在创建一个css文件很多东西都可以在css里面而且修改的话非常方便,但是我还是有一些问题,就是老师叫我们做注册表的时候:年月日我真不相信是用下拉列表一个一个打上去的,我一开始想用时间轴但是太难啦,老师也没说. 随着时间过得很快国庆节也要来临了,这几天老师似乎有点急但是又怕教不好我们所以课程会有点紧张,但是我觉得还是很好跟上

第五次作业——python效能分析与几个问题(个人作业)

第五次作业--效能分析与几个问题(个人作业) 前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后,想必很多同学都跃跃欲试,迫不及待想要提高自身实践能力,那么就从第一个个人项目开始吧,题目要求见下. 阅读 阅读<构建之法>第一章至第三章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果.特别是第2章中的效能分析及个人软件开发流程(PSP). 参考文章: <构建之法>教学笔记--Python中的效能分析与几个问题 四则运算器效能分析 软工第2次作业-四则运算器 题目描述 可以选择以下题目(或者自主选择题

第五章随笔小结

第五章是大名鼎鼎的树,学的怎么说呢... 原理不难,操作啊,遍历啊,查找删除啥的也都基本掌握了.就感觉现在思维很难拓展发散开,像哈夫曼树感觉真是太神奇了. 还是先捋一下学了啥吧 首先存储还是借助线性工具来存储这种非线性的东西,主要通过数组下标啊,链表啊某种逻辑来实现树结点之间的链接.一般有1.双亲表示法2.孩子表示法3.孩子兄弟法...当然兵无常势,水无常形,表示法还有很多,需要自己在解决问题过程中选择合理的方法 然后遍历则有先.中.后.层次遍历四种遍历 先 void PreOrderTrave

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《大道至简》第五章读后感

失败的过程也是过程,我觉得这句话很有深意,阅读完大道至简第五章,我又有了很深的感触. 首先是“做过程不是做工程”,过程是为了实现某种目的而经历的一些事情,过程有很多种,虽然经历了某种过程,但不一定能实现某种功能.做完过程的每一个阶段,并不等于做工程.做过程不是做工程的精义,也不是最终目的. 然后是“做过场”,做过场就好像是一种形式一样,做了没必要做的事情,就是浪费时间. 做工程的最终目的是实现客户的要求,工程只是一种实现的途径.最初做开发的前辈们,不用什么工程或者过程,也一样编出了程序,也一样解

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第五章 失败的过程也是过程 今天照样老师带领着我们阅读了大道至简第五章,阅读了<大道至简>的第五章,这章在前面的基础上又进了一步,有了技术和团队,加上有效的沟通,接下来就要接项目做工程. “虚有其表耳”,本章以<明皇实录>中的一句话来告诉我们一个深刻的道理:不要只求外表,只做形象工程,而是要透过表象,力求实质. 失败了不要紧,没有失败也就找不到自己的不足,也就不会发现自己的问题,更不用谈改进了.我们的前辈们就是在不断的失败中才总结出了“瀑布模型”“螺旋模型”等模型,方便了我们.但是