NBUTOJ 1643 - 阶乘除法 - [数学题]

题目链接:https://ac.2333.moe/Problem/view.xhtml?id=1643

  • 问题描述
  • 输入两个正整数 n, m,输出 n!/m!,其中阶乘定义为 n!= 1*2*3*...*n (n>=1)。 比如,若 n=6, m=3,则 n!/m!=6!/3!=720/6=120。

    是不是很简单?现在让我们把问题反过来:输入 k=n!/m!,找到这样的整数二元组(n,m) (n>m>=1)。

    如果答案不唯一,n 应该尽量小。比如,若 k=120,输出应该是 n=5, m=1,而不是 n=6, m=3,因为 5!/1!=6!/3!=120,而 5<6。

  • 输入
  • 输入包含不超过 100 组数据。每组数据包含一个整数 k (1<=k<=10^9)。
  • 输出
  • 对于每组数据,输出两个正整数 n 和 m。无解输出"Impossible",多解时应让 n 尽量小。
  • 样例输入
  • 120
    1
    210
  • 样例输出
  • Case 1: 5 1
    Case 2: Impossible
    Case 3: 7 4

题解:

首先,impossible的情况只有1;并且所有k为奇数的情况,只能up = K, down = K - 1;

一开始,我想的是对于K,直接暴力枚举up = 1~K,筛掉k%up != 0的,然后剩下的只能while循环去除up - 1、up - 2、up - 3……这样,然后发现,TLE在O(K)枚举上;

然后改换思路,考虑到对于任意一个K,若 n × (n+1) × (n+2) × … × (n+len) = K,则显然len不可能大于p - 1,其中p满足p! > K 且 (p-1)! < K;

then,枚举len = p-1 ~ 1:对于每个len,down必须满足pow(down,len) < K,然后从1开始枚举down,算出 (down+1) × (down+2) × … × (down+len),判断一下即可。

最后考虑到之前O(K)枚举超时,所以特判当len=1时直接输出up = K, down = K - 1.

AC代码:

#include<cstdio>
#include<cmath>
using namespace std;
typedef long long ll;
ll fact[15];
void init()
{
    fact[0]=1;
    for(int i=1;i<=13;i++)
    {
        fact[i]=i*fact[i-1];
        //printf("fact[%d]=%I64d\n",i,fact[i]);
    }
}
ll k;
int main()
{
    init();
    int kase=0;
    while(scanf("%I64d",&k)!=EOF)
    {
        if(k==1)
        {
            printf("Case %d: Impossible\n",++kase);
            continue;
        }
        if(k%2==1)
        {
            printf("Case %d: %I64d %I64d\n",++kase,k,k-1);
            continue;
        }

        int maxlen;
        bool ok=0;
        for(int i=1;i<=13;i++)
        {
            if(fact[i]==k)
            {
                printf("Case %d: %d %d\n",++kase,i,1);
                ok=1;
                break;
            }

            if(fact[i]>k && fact[i-1]<k)
            {
                maxlen=i-1;
                break;
            }
        }
        if(ok) continue;

        ok=0;
        for(int len=maxlen;len>=1;len--)
        {
            if(len==1)
            {
                printf("Case %d: %I64d %I64d\n",++kase,k,k-1);
                break;
            }

            for(ll down=1;pow((double)down,(double)len)<(double)k;down++)
            {
                ll prod=1; for(int i=1;i<=len;i++) prod*=down+i;

                if(prod==k)
                {
                    printf("Case %d: %I64d %I64d\n",++kase,down+len,down);
                    ok=1;
                    break;
                }
                if(prod>k) break;
            }

            if(ok) break;
        }
    }
}

原文地址:https://www.cnblogs.com/dilthey/p/8590787.html

时间: 2024-08-06 16:24:11

NBUTOJ 1643 - 阶乘除法 - [数学题]的相关文章

2015湖南省省赛 阶乘除法 暴力

阶乘除法 Time Limit:5000MS     Memory Limit:65535KB     64bit IO Format: NBUT 1643 Description 输入两个正整数 n, m,输出 n!/m!,其中阶乘定义为 n!= 1*2*3*...*n (n>=1). 比如,若 n=6, m=3,则 n!/m!=6!/3!=720/6=120. 是不是很简单?现在让我们把问题反过来:输入 k=n!/m!,找到这样的整数二元组(n,m) (n>m>=1). 如果答案不唯

阶乘除法(很久之前的一道题,感觉挺好的,遂记录之)

题目描述: F:阶乘除法 输入两个整数n,m 输出n!/m! 是不是很简单?现在我们把问题反过来,输入k=n!/m! 找到这样的整数二元组(n,m) 因为答案不唯一,n应该尽可能小. 输入: K(1<=k<=100000000) 输出 输出n和m,无解输出”Impossible” 样例 120 1 210 Case 1: 5 1 Case 2: Impossible Case 3:7 4 题解:这个题不能用乘法做是肯定的,但是怎么用别的方法做呢,我们就想如果 k = t1*t2*t3....*

HNNU 11658 阶乘除法【湖南省第十一届大学生计算机程序设计竞赛,数论】

原题链接:http://acm.hunnu.edu.cn/online/?action=problem&type=show&id=11658&courseid=0 刚开始想到"暴力",后来发现int只能保存到12!,而__int64也只能到保存到20多的阶乘, 后来发现,两个阶乘相除约分后为几个连续自然数相乘的形式,后来还是TLE,最后发现,只有1是Impossible 其他的都可以找到.优化一下循环可以过. 还有一种方法,从sqrt(n)开始向前面枚举. AC

ZOJ 3688

做出这题,小有成就感 本来已打算要用那个禁位的排列公式,可是,问题在于,每个阶乘前的系数r的求法是一个难点. 随便翻了翻那本美国教材<组合数学>,在容斥原理一章的习题里竟有一道类似,虽然并无答案,但他的注意倒是提醒了我.不妨把那2*n个位置看成排成一个圆周的一列,从中选出k个不相邻的数的组合数.不过,经我验证,他上面的那道公式是错的,应该把n改成2*n才对.哈哈,问题就这样解决了. 在计组合数时,不妨使用全排列的公式,又由于100...0007是一个质数,所以可以使用费马小定理在处理各个阶乘除

NYOJ 56 阶乘因式分解(一)【数学题】

解释见阶乘因式分解(二) 阶乘因式分解(一) 时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:2 描述 给定两个数m,n,其中m是一个素数. 将n(0<=n<=10000)的阶乘分解质因数,求其中有多少个m. 输入 第一行是一个整数s(0<s<=100),表示测试数据的组数 随后的s行, 每行有两个整数n,m. 输出 输出m的个数. 样例输入 2 100 5 16 2 样例输出 24 15 来源 网络 上传者 苗栋栋 #include<stdio.h>

NYOJ 70 阶乘因式分解(二)【数学题】

思路: n=100   m=5 100是由20个5组成的,1~100中是5的倍数的数有 5.10.15.20....100 每十个数有两个 数是5的倍数,所以1~100中5的倍数有20个 , 从这二十个数中各分解出一个5,则有20个5,然后这二十个数变成20.19.18...1 即20的阶乘了相当于变成求20的阶乘能分解多少个m 在1~20中又能分解4个 在往下就不够 5个数了,就结束循环 所以总共能分解24个 难点详解: 为什么舍弃100中其他不是5的倍数的数呢? 题目让我们求5的倍数,那些数

【算法编程】小学数学题难倒博士

昨天在科学网上得知这样一个新闻<越南小学数学题难倒博士>,据悉题目来自越南保禄小学三年班,不过报道称该题难倒了上至博士下至家长,未免也太言过其实了. 题目描述 学生需要在下图表格中按由上至下.从左到右的顺序,填入1~9的数字,可重复填写,并按先乘除后加减(图中冒号代表除法)的运算法则,完成整条算式. 解题方法 显然,这题对于我们这种程序员来说完全不是问题,只要在大一上过C语言的学生(我们学校全校都学过C,即使是文科专业)基本上都可以用九重for循环来穷举解出此题,下面我分别用C和Matlab实

组合数学 + 大数乘法 + 大数除法 之 hdu 1261 字串数

//  [3/17/2015 JmingS] /* 此题可直接推导出公式: {(A1+A2+……+An)!} / {A1!A2!……An!} 由于 (12×26)! = 312! 只能通过数组来存储,所以又涉及『大数乘法』和『大数除法』, 大数实现的主要思想模拟手算,具体参考程序. */ 1 #include <iostream> 2 #include <cstdlib> 3 #include <cstdio> 4 #include <cstring> 5

SCU - 1115 阶乘

题目: N的阶乘定义为:N!=N×(N-1)×--×2×1 请编写一个程序,输出N的阶乘的十进制表示中从最末一个非0位开始, 自低位向高位数的第M位. 其中:0<=N<=10000,1<=M<=5 例如:N=5,M=2,结果是1(5!=120)  N=8,M=3,结果为0(8!=40320) 输入: 第一行一个整数K (1<=K<=100),代表测试数据的个数: 接下来K行,每行两个整数N,M 输出: 输出K行,每行一个整数,即测试数据的结果. 样例: 输入: 2 5