之后的日子

　　本人经过深思熟虑后发现，竞赛其实与高考科目颇有相似之处。在高一阶段，班主任推广了许多高效的学习方法，个人认为是很有用的。具体来说，就是学会规划，学会交流，学会总结与反思，学会升华。

　　规划，就是一段时间的预先计划。规划的重要性在此不提

　　交流，就是与同仁的沟通与交流。《易》曰：“天地交通谓之泰”。只有学会倾听，才能更好的交心。

　　总结与反思，就是做完一件事后的评点。因为做完一道题或考完一场试后总有话想说，所以这是很重要的。总结要注意详略，具体的细节将在最后说明。

　　升华，就是不断的自我超越。个人认为，每一天训练都应当全力以赴，并时刻保证专注与投入。时刻的热情是很重要的，但是总会有累的时候。在这种情况下，就可以锻炼锻炼身体，或是做一点语文和英语。

　　对于语文，摘抄与总结的习惯很好。对于英语，单词本就很重要，因为能以此为中心做一系列的事情。比如，本人将在CF上多打几场比赛，在POJ上多历练一下模板。

　　这是我这段时间的大致规划：

• DS/STRING 每天一道
• MATH/GRAPH 每天一道
• DP 每天一道
• 算几 偶尔做做
• 知识体系将随着大部队跟进。

　　因为所做题目不够多，本人将实时多做，以DP与DS为重点，兼搭STRING、MATH和GRAPH。

　　这是我每一天的时间安排：

• 6:40起床洗脸换鞋
• 7:20以前 跑到食堂丰盛早餐到班规划
• 7:25~7:50 在班早读
• 7:52~12:20 上午训练
• 12:50以前 跑到食堂午饭按时归寝
• 13:55~17:35 下午训练
• 18:20以前 环校长跑晚饭
• 18:20~22:20 晚上训练
• 22:20以后 按时归寝洗脸洗脚睡觉

　　关于每一天的规划与自我激励，本人将写在自己的小本本上。

　　关于每一天的总结与反思，本人将把重点放在“一日一测” “一句话题解”“Some Interesting Problems”这三篇大连载博客上，分别对应：每一天测试的题目大致总结与考试策略的反思，网上做题的一句话小总结，与部分优秀题目的转述与详细讲解。这是为了避免在形式上耗费太多时间，回避大量小博客轰炸，并保证总结的详略得当，以确保当下与最后复习时的效率。最后，也可能会有知识体系的总结。