英语发音

音标

视频专辑简介

海论英语音标教学视频之48个音标发音讲解。
元音发音方法
[i:]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,流露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[?]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[?:]嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍抬起。
[?]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部稍微抬起,口腔自然放松发声。
[?:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[?]口腔打开,嘴张大,舌头身后缩,双唇稍收圆。
[u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[?]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[?]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍微抬起。
[e?]由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[a?]由两个单音组成,前重读后轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[??]由[?]和[?]两个单音组成,前重读后轻读,口形从开到合。
[a?]由[ɑ]和[?]两个音组成,[ɑ]重读,[?]轻读,口形由大到小。
[??]由[?]和[?]两个单音组成,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[??]由[?]和[?]两个单音组成,[?]重读,[?]轻读,双唇始终半开。
[e?]由[e]和[?]两个单音组成,舌端抵下齿,双唇半开。
[??]由[?]和[?]两个单音组成,[?]重读,[?]轻读,嘴唇由收圆到半开。
辅音发音方法
[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈,憋信气,然后突然弹开舌尖,让气流冲出口腔,但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈,憋信气,然后突然弹开舌尖,让气流冲出口腔,但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动。
[g]舌后部抵住软腭,憋住气,然后舌头突然离开,奖气送出来,但声带需振动。
[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。
[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
[?]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
[?]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
[t?]双唇略微开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
[d?]双唇略微开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。
[ð]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
[dz]和[ts]发音相似,舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发[r]的姿势,声带不振动。
[dr]跟[tr]的读音非常相似,双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发[r]的姿势,声带需振动。
[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。
[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。
[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
[?]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。
[w]双唇缩小并向前突出,舌后部台起,嘴慢慢向两旁滑开,
[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,岙面贴住上额,声带振动。

复数发音

s在清辅音后发/s/ 如.desks maps;
s在浊辅音、鼻音、元音后发/z/ 如.jobs workers;

s在/t/后,读/ts/,如cats,skirts;

s在/d/后,读/dz/,如birds,friends;

去掉y变成ies[iz],如tomatoàtomatoes;

去掉f或者fe变ves 读音[vz],如leafàleaves;

可数名词发音以 [s] [z] [s] [?]
 [t?] [d?]结尾的+es  发音[iz] ;

过去式发音

规则动词词尾加 -ed 有三种读音:

1. 在清辅音后读作 [t]。如:asked, helped, watched, stopped

2. 在浊辅音、其他辅音和元音后读作 [d]。如: enjoyed, studied, moved, called

3. 在 t / d 后读作 [id]。如:wanted, needed

补充说明:

规则动词的过去式由 “动词原形 +-ed”构成,具体变化有:

1. 直接在词尾加 -ed。如: want —wanted, work —worked, need —needed,

clean—cleaned

2. 以不发音的 e 结尾的在词尾加 -d。如: like—liked, live —lived, use —used,

move—moved

3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词,先双写结尾的辅音字母,再加

-ed。如:stop—stopped, trip —tripped

4. 以辅音字母加 y 结尾的动词,先把 y 变成 i,再加 -ed。如:study —studied,

carry—carried,
hurry —hurried, marry —married

不规则动词 的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:

1. 以 t 结尾的词,过去式与原形相同
。如:put—put, let—let, cut—cut, beat —beat

2. 以 d 结尾的词,把 d 变成 t。如:build—built, lend —lent, send —sent,

spend—spent

3. 以 n 结尾的词,在词后加 t。如: mean—meant, burn —burnt, learn —learnt

4. 以 ow / aw 结尾的词,把 ow / aw 变成 ew。如: blow—blew, draw —drew,

know—knew, grow
—grew

5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加 t。如: keep—kept,

sleep—slept,
feel —felt, smell —smelt

6. 含有元音字母 o / i 的词,将 o / i 变成 a。如:sing —sang, give —gave, sit —sat,

drink—drank

失去爆破

爆破音只有三对:/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/,爆破音发音都分成两个阶段,首先是气流受到某种制约,/p/和/b/是嘴唇,/t/和/d/是舌尖和前上颚,/k/和/g/是舌根和后上颚,然后是气流猛然释放,就是爆破出来一样,故名爆破音

失爆就是失去爆破音的爆破部分,也就是爆破音不爆破,发生在前面一个单词的结尾是爆破音,后面一个单词的开头是辅音的情况下,比如Good night,/d/是爆破音,/n/是辅音,所以/d/的爆破部分省略掉。特别注意失爆只是失去爆破音的爆破部分,不是省略整个爆破音,比如Good night不能读成Goo night.

在单词内部也是一个道理,比如advice中字母「d」的发音。

爆破音+鼻腔音:失爆,woke me up读做wo me-up

爆破音+摩擦音:失爆,in your
contract that forbids其中contract爆破音结尾加摩擦音开头,that也是爆破音结尾加摩擦音开头

连读

前边元音结尾+后边元音开头:元音+[j]也+元音,如risky activity连读中间加[j]

弱读

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时间: 2024-11-06 03:46:50

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