结对第一次—某次疫情统计可视化(原型设计)

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课堂练习-全国疫情统计可视化地图

1 第一阶段目标:导入全国疫情数据库payiqing.sql(MySQL数据库).可以按照时期查询各个省市的疫情统计表格.以折线图或柱状图展示某天的全国各省的确诊人数. 1.首先完成数据库的导入,然后编写数据库代码.建立DBUtil.java.实现相关数据的查询,并转化为json,以供Echart柱状图获取数据使用. package dbutil; import java.sql.Connection; import java.sql.Date; import java.sql.DriverMa

全国疫情统计可视化地图(2)

第二阶段的要求是通过地图展示全国疫情的情况. 1:首先要下载中国地图的插件 china.js  ,由于目前Echarts官网已经不提供地图的下载.下面是echarts.min.js  china.js和各个省份地图的js的资源,方便大家下载. 链接: https://pan.baidu.com/s/1MFt-0LqAUQXzpiI1qy-Q0w 提取码: q7y4 2: 要将数据库中数据传进地图去,自然要书写相应的bean目录.dao层以及servlet.bean目录的话不用多说,和之前的代码一

全国疫情统计可视化地图(3)

第三阶段是数据下钻,要求点击省可以下钻到各个地市的数据显示. 1:首先,要显示相应的地图需要导入相应的js 上一篇文章中分享的链接同样包含各个省份的js  链接: https://pan.baidu.com/s/1MFt-0LqAUQXzpiI1qy-Q0w 提取码: q7y4.点击省可以跳转到地市,所以需要在 myChart.on中加一个跳转的语句.语句中加上时间和省份,用于查找. myChart.on('click', function (params) { var url = "Hebei

全国疫情统计可视化地图(第一阶段)

DBUtil.java package com.helloechart; import java.sql.Connection; import java.sql.DriverManager; import java.sql.ResultSet; import java.sql.SQLException; import java.sql.Statement; public class DBUtil { public static String db_url = "jdbc:mysql://loca

全国疫情统计可视化(图表)

题目描述           问题分析 使用Echarts处理柱形图 源码 前台的目录结构 构建路径 后台的路径 后台的代码 1 package com.pjh.DBUtils; 2 3 import java.sql.Connection; 4 import java.sql.DriverManager; 5 import java.sql.PreparedStatement; 6 import java.sql.ResultSet; 7 import java.sql.SQLExceptio

2016/9/18结对编程之需求分析与原型设计。

结对学生:031402418 汪培侨 031402618 林宇晨 使用工具:Axure Rp 7.0 PDF链接:百度云 (超过10M没法上传只能百度云了) https://pan.baidu.com/s/1c282qoK 一.需求分析(采用NABCD模型) N (Need) 年级负责人: 需要向同学收集各种自己选择志愿的信息,收集麻烦 需要通过手动汇总信息,并提交给相应的分配负责人,汇总麻烦 分配负责人: 根据年级负责人收集的信息,进行相应规则的算法排序,分配好相应的老师,有时候需要一定人工分

第六次作业——结对项目之需求分析与原型设计

一.结对成员 方泽慧3022.陈慧玲3004 二.需求分析(学习网站) 运用NABCD模型所做需求分析如下: 1. N(need,即用户的需求) (1)不受时间及空间约束的网络自主学习 (2)可以在同一个网站上进行多种方式的学习 (3)可以在同一个网站上查找到经过筛选的优质资源 (4)可以在此平台上找到感兴趣的学习圈子 (5)发帖提问能够在短时间内得到系统的智能回复或人工解答 2. A(approach,即解决用户需求的做法) (1)设置个人信息栏,即可以实现账户注册.发表学习笔记.加入学习圈.

结对项目之需求分析与原型设计

结对学生:031402418 汪培侨 031402618 林宇晨 使用工具:Axure Rp 7.0 一.需求分析(采用NABCD模型) N (Need) 年级负责人: 需要向同学收集各种自己选择志愿的信息,收集麻烦 需要通过手动汇总信息,并提交给相应的分配负责人,汇总麻烦 分配负责人: 根据年级负责人收集的信息,进行相应规则的算法排序,分配好相应的老师,有时候需要一定人工分配,只是单纯的分配,没有导师选择学生这一个环节 有时候处理的不好,可能会导致一些学生的分配不合理(当然这方面比较靠近算法)

结对项目原型设计

结对项目之需求分析与原型设计 结队者:3006 梁旖  &  3010 艾晓晗 在<构建之法(邹欣版)>中,在竞争性需求分析的框架板块介绍了NABCD模型 ?     N需求(need),解决用户的需求: ?     A,做法(approach),解决需求的手段: ?     B,好处(benefit),产品会给客户/用户带来什么好处: ?     C,竞争(competitors),市场竞争,看清优劣事态: ?     D,推广(delivery),如何把产品交到用户手中 设计过程