201671010129 2016—2017—2 《Java程序设计》Java总结

时光如梭,仿佛转眼间一个月的光阴就这样过去了,对于学习java,感觉一天都处于忙乱中,然而学到的只是在脑子里特别混乱,知识没有连接到一起,有些知识还是感觉很抽象,在程序中不知道怎么去调用. 在写作业的过程中,感觉自己能力太有限,知识掌握的不够深,例如this这个关键字的引用还是不很会.主要可能还是不会语法,希望老师多讲讲示例程序.

集合中只能容纳对象,且容纳的对象都是Object类的实例. java集合框架:类库的集合包含很多超类,包含多个元素并提供对所包含元素的操作方法的类,包含的元素可以由同一类型对象组成,也可以由不同的类型对象组成. 包括Vector向量,Stack堆栈,Hashtable哈希表等. Vector类类似于长度可变的数组,vector中只能存放对象,Vector的元素只能通过下标进行访问. Stack类是Vector类是的子类,它描述堆栈的数据结构 ArrayList:能够自动增长容量的数组.

AWT构造图形界面用户的基本元素,用来设计GUI的组件类和容器类,大部分AWT组件都有其Swing的等价组件,Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母"J"如JButton等. java把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件,容器是Java中能容纳和排列组件的组件.常用的容器是框架,Container类提其他组件供了一个方法add(),用来容器类组件对象中添加其他组件,容器本身也是一个组件,可以把一个容器添加到另一个容器里,实现容器嵌套. 在Ja

这学期就这样过去了,感谢java老师和助教,辛苦了,在这里提前祝元旦快乐. 在我心里我喜欢老师的上课方式,所有的没学好都是自己不够努力罢了,老师刚开始就让我们注册博客,一路还是过来了,现在满满的都是回忆. 多年后再翻开还会想起老师和同学,还会记得这是二年级的事. 最后还是希望期末考试顺利通过.

事件源:能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框,按钮等一个事件源是能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象. 事件监听器:事件监听器对象接收事件源发送的通告,并对发生的事件作出响应. 以前读不懂程序,这次老师讲的程序确实收获不少,真的挺开心的,希望老师以后也这样多讲点程序.

通过这两周对JAVA程序设计的学习,我对这门课程有了新的认识,每门学科都有其精髓,想要对JAVA有更深的了解,对于初学者的我来说还需付出很多努力. 两周以来尽管伴随着许多疑惑,还是完成了对前三章的学习,通过这短短半个月的时间,发现JAVA的基础知识太过繁多,知识点相对较为零碎,许多东西理解起来有一定难度.所幸JAVA程序设计与上学期所学的C语言有着许多的相似之处,所以就可以借鉴对C语言的学习经验来学习JAVA,尽管能学好C语言不意味着就能学好JAVA,不过相信以前C语言的学习对JAVA这门新课程

教材简况 凯 S.霍斯特曼 (Cay S. Horstmann)(作者), 周立新(译者), Java核心技术(卷1):基础知识(原书第10版) , 2016年9月1出版 本书包括两卷,选做教材的是卷Ⅰ. 图书封面 Java领域最有影响力和价值的著作之一,由拥有20多年教学与研究经验的资深Java技术专家撰写(获Jolt大奖),与<Java编程思想>齐名,10余年全球畅销不衰,广受好评.这本书最大的优点是更新比较及时,第10版根据JavaSE8全方面更新,同时修正了第9版中的不足,系统全面地讲

20145225<Java程序设计> 2015—2016年学期课程总结 读书笔记链接汇总 1.2016年2月25日 <Java程序设计>课程准备之问卷调查 摘要: 一.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 答:未来就是找个好工作,在保证自己与父母生活条件良好的基础上,进一步的提高精神上的需求...... 2.2016年3月6日 <Java程序设计>第1周学习总结——小试牛刀 摘要: 教材学习内容总结 1.java语言概述:一门高级编程语言. 2.java语言的三种技

HeyWeGo小组<Java程序设计> 2015—2016年学期团队项目总结 题目简介 一个简单的扫雷小游戏,在12*12的方格盘上,首先可以设定雷的个数,然后点击开始程序就会随机布雷,开始游戏后如果点到雷就会显示游戏结束,如果没有,会出现数字表示周围一圈雷的个数,以此推理当扫出所有雷将显示游戏胜利. 游戏项目规划: 确定游戏中方块格子的个数 确定游戏中地雷的个数(初始10个),完成布雷 计算每个方块周围的雷数,在方块周围本身没有地雷的情况下,统计周围地雷的个数 若周围没有地雷则翻开周围的空白