12.9评论5位同学的实验三

28 王鸾没有完成

29 钟广智 http://www.cnblogs.com/ZhiGe/p/5033017.html

新得体会写得比较少，其他的完成的不错。

30 邓新章没有完成

31 温天麟 http://www.cnblogs.com/skyokay/p/5015533.html

完整的完成了实验的要求，实验结果那一个方面截图只有两张，觉得应该可以多一点截图来突出实验的结果。

32 柴铱琳 http://www.cnblogs.com/chyl/p/5014111.html

只有源程序和实验结果的截图，没有实验步骤等内容，还有就是源程序没有按要求上传，格式不准确。

时间： 2024-12-09 05:40:34

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12.27评论5位同学试验三

23号李名贵,http://www.cnblogs.com/xieqiuyou/p/5017244.html#3323660 写的不错,每行语句都有注释,但截图不完整 24号施振成,http://www.cnblogs.com/nonecanstop/p/5079334.html 写的较完整,轮转法和优先算法都有用到 25号黄楠, http://www.cnblogs.com/huangnanblog/p/5069960.html 程序只有优先算法.望继续编写完整. 29钟广智 http://w

12.9评论5位同学试验三

24号施振成:没有写 25号黄楠:没有写 26号谢秋有:http://www.cnblogs.com/xieqiuyou/p/5017244.html 终于有一个有写试验3的了..感觉还不错,但是算法只有一个,时间转轮没有写,不够完美,优先级界面排版的合理,程序也有注释比较明了. 28号王鸾:没有写 29号钟广智:没有写

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最高分是多少老师想知道从某某同学当中,分数最高的是多少,现在请你编程模拟老师的询问.当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩. 输入描述: 输入包括多组测试数据. 每组输入第一行是两个正整数N和M(0 < N <= 30000,0 < M < 5000),分别代表学生的数目和操作的数目. 学生ID编号从1编到N. 第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩接下来又M行,每一行有一个字符C(只取'Q'或'U'),和两个正整数A,B,当C为'Q

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25黄楠 http://www.cnblogs.com/huangnanblog/p/5069960.html 这位同学只写了优先算法.优先算法较为简易,希望对其加以完善并对其他算法加以编写. 26谢秋有 http://www.cnblogs.com/xieqiuyou/p/5017244.html 这位同学只写了优先算法.但就这个算法而言,尚算不错.希望对其他算法加以完善. 28王鸾 http://www.cnblogs.com/kingluan/p/5070204.html 这

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实验三同学讨论

36梁晓旋 http://www.cnblogs.com/carrotlxx/ 在加入代码时,可以运用编辑器中的插入代码的按钮进行添加.首先有一个良好的界面,其次还完成了多级反馈调度算法,可以在这位同学这里学习多级反馈调度算法的实现过程.在代码中:if(work[i].arrivetime<=now&&work[i].state==1) 这句代码不是很明白. 39叶慧敏 http://www.cnblogs.com/1994-ann/ 在加入代码时,可以运用编辑器中的插入

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