第16周总结流程

  第16周 所花时间(包括上课) 33h 代码量(行) 240 博客量(篇) 1 了解到的知识 1.  这一周软件工程可结课,而且软件工程项目开发流程也讲完了.老师主要讲了关于创新创业的现实性问题.创新并不是从无到有,而是在一定的积累上开始拓展,可以说没有扎实的基础,无法完成真正的创新.而且并不是越优秀的专家或企业就能创造出最好的产品,创新对于我们大学生而言还是缺乏基础能力的,所以所谓的创新,大学生并没有走在前沿,甚至有无数的是失败.这启发我们大学生在大学阶段不能好高骛远,不能心高气傲,而是要

体育馆团体预约系统 UML软件工程项目日志 June,14th ,2019 目录 一. 博客地址 1 二. 客户提交内容 1 三. 项目背景 2 四. 项目范围和前景 2 五. 沟通记录 3 六. 甲方确认结果: 6 七. 结构化需求分析概述 6 八. 涉众分析 7 九. 硬数据采样及数据分析 8 十. 过程建模 8 十一. 数据建模 9 十二. 预约系统用例分析 10 十三. 工作计划 12 十四. 本周工作日志 13 十五. 项目总进展 13 一.博客地址 https://www.cnblo

20145339顿珠达杰 <Java程序设计>第16周课程总结 实验报告链接汇总 实验一 "Java开发环境的熟悉" http://www.cnblogs.com/dj20145339/p/5375062.html 实验二 "Java面向对象程序设计"http://www.cnblogs.com/dj20145339/p/5402289.html 实验三 "敏捷开发与XP实践"http://www.cnblogs.com/dj2014

  第16周 所花时间 5h 代码量 124行 博客量 3篇 了解到的知识点 1.软件测试 2.项目文档的编写

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(oj 4) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:输入一个数,输出它有多少个公约数,并输出奇数 *输入描述:一个随机数 *程序输出:输出它有多少个公约数,并输出奇数 #include<iostream> using namespace std; int fun(int x, int *pp); int main() { i

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(项目四 动态数组) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:新增一个恰当长度的动态数组,将原数组中的数据"复制"到新数组,接着再输入新的数据.增加新数据后的数组,成为保存数据的新数组. *输入描述:输入成绩,学生数 *程序输出:新增的学生数 成绩 #include <iostream> using nam

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(oj 2) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:1个数据的a数组中和n2个数据的b数组中是否有相同元素 *输入描述:输入两组数 *程序输出:输出是否有相同元素 #include<iostream> using namespace std; bool existthesame(int *a,int n1,int *b,in

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(oj 3) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:1个数据的a数组中和n2个数据的b数组中是否有相同元素,并输出相同元素 *输入描述:输入2个数组 *程序输出:输出是否有相同元素,并输出相同元素 #include<iostream> using namespace std; int sameNum(int *a,int n

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(指针调用函数) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.11 *版本号:v1.0 * *问题描述:按提示输入,通过指针调用函数,输出 *输入描述:1.2.3.4 *程序输出:输出各类 #include <iostream> using namespace std; void eat(); void sleep(); void hitdoudou(); void ru