3个sprint的团队贡献分

第一次冲刺贡献分 组员 贡献分 103马嘉诚 28 143李新佳 22 145马文其 19 120韩智豪 16 147黄鸿浩 15 第二次冲刺贡献分 组员 贡献分 103马嘉诚 23 143李新佳 22 145马文其 18 120韩智豪 20 147黄鸿浩 17 第三次冲刺贡献分 组员 贡献分 103马嘉诚 23 143李新佳 21 145马文其 19 120韩智豪 20 147黄鸿浩 17

第一次冲刺贡献分   团员名字 贡献分 麦锦俊 18分 冯婉莹 21分 李康梅 19分 张鑫相 20分 曹嘉琪 22分     第二次冲刺贡献分   团员名字 贡献分 麦锦俊 19分 冯婉莹 20分 李康梅 18分 张鑫相 21分 曹嘉琪 22分     第二次冲刺贡献   团员名字 贡献分 麦锦俊 20分 冯婉莹 21分 李康梅 18分 张鑫相 19分 曹嘉琪 22分

团队情况: 团队名称:Heaven Fire 团队博客地址:https://home.cnblogs.com/u/gjpg/                         团队Github地址:https://github.com/heavenfires/OrderStyem 团队成员: 成员学号(组长):201406114207   姓名:甘佳萍   个人博客地址:https://home.cnblogs.com/u/gjpg/               个人Github地址:https:

● 一.回顾与总结 (1)回顾 燃尽图: Sprint计划-流程图: milestones完成情况如下: (2)总结 这次课程设计到这里就正式结束了,一个月来,团队配合十分默契,互相帮助,都能按时完成任务,让项目能在规定的时间内完工.在这次课程设计中,自学到了很多专业课以外的知识,也进一步加深了对开发流程的理解. (3)多鱼点餐系统展示(手机/平板浏览页面更佳) 我们为了让实现效果更好,能让更多人对我们系统进行测试反馈工作,我们也把网页系统上传到服务器,并附上顶级域名,对于我们的系统有什么意见有

● 一.回顾与总结 (1)回顾 燃尽图: Sprint计划-流程图: milestones完成情况如下: (2)总结 从sprint one到three,我们团队配合十分默契,互相帮助,虽然遇到了不少的艰难,但都能按时完成任务,让项目能在规定的时间内完工.在这次课程设计中,自学到了很多专业课以外的知识,也进一步加深了对开发流程的理解. (3)多鱼点餐系统展示(手机/平板浏览页面更佳) 我们为了让实现效果更好,能让更多人对我们系统进行测试反馈工作,我们也把网页系统上传到服务器,并附上顶级域名,对于

[课程设计]Sprint Two 回顾与总结&发表评论&团队贡献分 ● 一.回顾与总结 (1)回顾 燃尽图: Sprint计划-流程图: milestones完成情况如下: (2)总结 经过又一轮的新冲刺,我们终于完成了这一阶段需要完成的任务了,不知不觉已经经历过了两个阶段的任务冲刺,团队中的成员从刚开始得到生疏到现在的变得更加默契了,我们能够互相督促.互相改进.共同进步.在这个阶段中,我们基本上已经让点餐系统成型了,界面上也做得越来越美观,虽然功能上还是有欠缺的,但是我认为相比从零开始我

 一.总结 本次的项目是从外面接的,是一个茶业小公司内部管理项目.这个项目主要做的是帮他们公司实现商品员工信息管理,包括:商品进货信息,库存信息,销售信息,记录员工的操作并导出这些数据给上司过目.一开始我便做好了商品信息管理模块,并交付过去给茗仕茶业公司过目,他们反应基本的商品管理业务还行,但他们还有其他的业务,我要了他们一份月业绩报表回来和队员讨论,添加了试泡清单和赠礼清单,和汇总,队员们帮忙测试,整体完成的还行.后期会以网址的方式展示出来 ● 二.围观其他组并发表评论 ● http://ww

1.sprint总结 本次sprint做了餐桌模块.点餐模块.订单模块.菜单模块等,用户可以进行输入餐桌号然后查看菜单.选择菜品.进行数量的添加和删减,查看已经选择的菜品即菜单的详情,还可以对订单进行备注,当订单传送到后厨的时候,后厨会接收到订单,然后看到订单,可以对菜品选择烹饪状态,比如等待烹饪.正在烹饪.烹饪完毕等,具体的功能截图在上一个博客有截图. 这次的sprint效率较低,预定的功能没有完全完成,接下来还有一次sprint,希望同伴们都能坚持一下,完成最后的冲刺,尽量把我们的项目完成,

这是我们团队之前决定的分配方式: 1.凡是认真完成自己任务的队员,都将有基础分30分(态度分). 2. 将整个项目细化为不同的任务,列出一个任务清单,在综合.协调完每名成员的意愿后,我会分配清单中的任务给每名团员(存在能者多劳的现象,但会 尽量平均分配).之后我们会开会协商每一项任务的分数(先将除去所有基础分后所剩的140分除以任务总数得到每项任务的基础分,再根据任务的难度等对基础 分进行增减). 3.项目中如果存在“救场”现象,即某名成员在完成任务时遇到了困难,不得不让其他成员花费相当一部分时