0624 软件工程学期总结

软件工程. 我觉得软件工程的知识其实就是一个软件开发的方法论,给你一套前人总结出来的经验教训,让你少走弯路.做一件项目之前来个“可行性分析”(包括目的.要求和自己能力的估算) 这可能是我做事情之前缺少的一个步骤,然后到最后连自己要做什么都忘记了.这是做事的前提:先看事情是否应该做,是否值得去做,能否做成功.最后再去努力实现. 一个学期的软件工程,涉足java,web前后端和安卓...一个学期下来就一个感受:TM忙的屁滚尿流的.

一.开学前我对软件工程这门课的遐想 以一个学生的角度来说,我当时对这门课的设想或者希冀是老师是拿出一些实际开发的案例,帮我们分析代码,例如函数的命名规范,面向对象的分析设计以及代码的可移植性和扩展性,让我们理解工程的内涵,怎么工程化. 果然以学生的角度来讲目光定义有点狭窄了.从微软邹老师的书和通过杜老师(我们软件工程讲师)的讲解,软件工程这门课涉及的内容远远不止代码这一模块,还包括团队相处合作,团队开发scrum流程,产品backlog等等. 二.老师和助教在学习和动手开发过程中给予的帮助和指导

1.学习收获 A):你书写的代码量(多少行) 看到要统计书写代码量才想起自己在编码后没有妥善地保管好代码,而是删除整个工程项目或者在项目中删除以前的代码继续写下一次的.粗略地估计下,大三开学到现在,除了满课的日子,每天编写代码的数量都会在300行左右.(虽然觉得少得有点惭愧,但是每次都会因为学到很多东西感到充实). B):熟悉(了解)哪几个软件工具? MyEclipse:完成软工作业时,经常使用到. GitHub :会一些最基本的使用操作. 除此之外还有MY SQL,MYSQL SQL Serv

学习软件工程一学期,从一开始的单人复利计算系统,到两个人一起改进项目复利计算,到最后的团队项目开发.在这个学习的过程,从个人的编程,再到团队的合作,都是一个磨合提升的过程. 软件工程这个课程是学习合理规范的进行编程,这是一个过程.我也慢慢对这个学科进行熟悉学习,学会了很多除编程以外的知识.单人的编程只是考验自己的编程能力和学习能力,我通过在网上进行参考借鉴一些有用的代码去完善自己的项目.而结对编程除了自身的能力,学习以外,还要进行人与人之间合作的磨合.比如代码的风格习惯,人的性格等,经常在沟通交

在我没有上这门课时,我对“软件工程”四个字的概念只是模糊的以为是软件编程.而现在这门课结束了,对软件工程这门学科有了清晰的认识. 在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想.是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合. 这门课的特别之处在于比其他门课多了“助教”,有书本<构建之法>的作者团队为我们担任助教,给予我们交流.作者邹欣是微软亚洲互联网工程院首席研发总监,使我们在大学里提前体验社会思想,由助教们帮我们批

1.这次的周期比较短,还是按照前面的SPRINT过程要求开展,backlog-看板-燃尽图-每日立会等,并反映到博客上. 2.演示时间:2016年6月21下午 演示可参考毕业设计答辩,包含两部分内容: 项目陈述,可综述项目.团队.开发过程等. 运行演示,实现的功能.业务.用户反馈等. 希望各组认真准备,拿出最好的阵容最好的状态,展示一学期的学习与工作成果. 3.软件工程学期总结 每位同学发布一篇博客,对这学期的学习.项目实践进行回顾.分析与总结.助教说希望大家对他的工作给予反馈,以便改进. 4.

1.这次的周期比较短,还是按照前面的SPRINT过程要求开展,backlog-看板-燃尽图-每日立会等,并反映到博客上. 2.演示时间:2016年6月21下午 演示可参考毕业设计答辩,包含两部分内容: 项目陈述,可综述项目.团队.开发过程等. 运行演示,实现的功能.业务.用户反馈等. 希望各组认真准备,拿出最好的阵容最好的状态,展示一学期的学习与工作成果. 3.软件工程学期总结 每位同学发布一篇博客,对这学期的学习.项目实践进行回顾.分析与总结.助教说希望大家对他的工作给予反馈,以便改进. 4.

软件工程课是个不错的课,因为教课老师嗓门很大,PPT做的很有意思,上课从来没有点过我的名字,万分荣幸. 软件工程课的脉络很清晰,就是个各种软件开发,个人软件开发,结对软件开发还有结组软件开发.针对这三种软件开发,各写了一个程序,就从这三个程序入手说起吧. 一.              查询一段英文短文中的单词出现的频度.说实话,遇到这样的题,我只想说一句:呵呵.这样的题网上肯定一大堆,随便百度一个就交差了.但是这是第一个程序,那么简单就直接放弃挣扎是不是太弱了,于是就自己写了一个,写了好久,但

从这周一至今,我们开始了软件工程小学期的实践. 首先一开始,老师让我们安装MyEclipse的软件,我就遇到了系统不兼容的问题. 然后在老师和同学的帮助下,利用双系统的虚拟机,成功运行了软件. 然后在编写程序的时候,遇到有显示出错的地方. 本来怎么都没办法解决的错误,在同学的指点下,保存一下文件就完美解决了. 总的来说,到目前为止的进度都很顺利,学到了很多有趣又有意义的东西??