【CodeForces 915 C】Permute Digits(思维+模拟)

You are given two positive integer numbers a and b. Permute (change order) of the digits of a to construct maximal number not exceeding b. No number in input and/or output can start with the digit 0.

It is allowed to leave a as it is.

Input

The first line contains integer a (1 ≤ a ≤ 1018). The second line contains integer b(1 ≤ b ≤ 1018). Numbers don‘t have leading zeroes. It is guaranteed that answer exists.

Output

Print the maximum possible number that is a permutation of digits of a and is not greater than b. The answer can‘t have any leading zeroes. It is guaranteed that the answer exists.

The number in the output should have exactly the same length as number a. It should be a permutation of digits of a.

Examples

Input

123222

Output

213

Input

392110000

Output

9321

Input

49405000

Output

4940

题意:

给定两个数字a和b,重新构建a,使a≤b的同时,a是该情况下的最大值。

思路:

(1) 先判断a与b的长度,若a的长度<b的长度,那么直接输出a的降序。

(2) 否则,令a升序排列。L指向a的最高位,R指向a的最低位。依次交换a[L]和a[R](将最大数与最小数进行交换),最高位后面的数按照升序排序。如果a<b,则将a[L]变成a[R],否则不能交换。

例:a=78135,b=55634    (a按升序排序为:13578)
<1> 81357->71358->51378             (确定第五位是5)
<2> 58137->57138->53178             (确定第四位是3)
<3> 53817                                        (确定第三位是1)
<4> 53871                (确定第二、第一位分别为7、1)

#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
int main()
{
    string a,b,t;
    cin>>a>>b;
    int lena=a.length(),lenb=b.length();
    sort(a.begin(),a.end());
    if(lena<lenb)
        reverse(a.begin(),a.end());
    else
    {
        int L,R;
        for(L=0;L<lena;L++)
        {
            R=lena-1;
            t=a;
            while(R>L)
            {
                swap(a[L],a[R--]);
                sort(a.begin()+L+1,a.end());
                if(a>b)a=t;
                else break;
            }
        }
    }
    cout<<a<<endl;
    return 0;
} 

原文地址:https://www.cnblogs.com/kannyi/p/9634203.html

时间: 2024-10-31 09:58:23

【CodeForces 915 C】Permute Digits(思维+模拟)的相关文章

codeforces 915 C(思维+模拟)

C. Permute Digits time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You are given two positive integer numbers a and b. Permute (change order) of the digits of a to construct maximal number n

Codeforces 97D Robot in Basement bitset+模拟

题目链接:点击打开链接 题意: 每个点有一个机器人(.),下面是一些指令,每次发出指令(一个字母)所有机器人都会执行移动. 当机器人到E点就会离开. 若机器人前方是'#' 或者边界则停留原地.一个方格可以站多个机器人. bitset模拟.. #include <cstdio> #include <cstring> #include <algorithm> #include <bitset> using namespace std; char s[100005

codeforces 509C Sums of Digits

codeforces 509C Sums of Digits 题意: 给出n个数字各位的加和bi,求一个严格递增的数列.要求最后一个数字最小. 如: 3 2 1 -> 3 11 100 限制: 1 <= n <= 300; 1 <= bi <=300 思路: 贪心,要求最后一个数字最小,只要保证一路过来的数字都尽量小就行. 令d=b[i]-b[i-1], 如果d>0,则从最低位填起,尽量把低位填到9 如果d<=0,则先从低位开始进位,使得d>0,然后就可以转

Codeforces 12D Ball 树状数组模拟3个元素的排序

题目链接:点击打开链接 #include<stdio.h> #include<iostream> #include<string.h> #include<set> #include<vector> #include<map> #include<math.h> #include<queue> #include<string> #include<stdlib.h> #include<a

codeforces 459C Pashmak and Buses(模拟,组合数A)

题目 跑个案例看看结果就知道了:8 2 3 题目给的数据是 n,k,d 相当于高中数学题:k个人中选择d个人排成一列,有多少种不同的方案数,列出其中n中就可以了. #include<iostream> #include<algorithm> #include<string> #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> #include <math.h>

Codeforces 309C Memory for Arrays 二进制模拟进位

题目链接:点击打开链接 题意: 给定n个箱子m个物品 下面n个数字表示箱子的容量 下面m个数字b1-bm 表示物品体积为2^bi大 问最多有多少个物品可以放入箱子. 思路: 贪心,先放小的,小的不能放再放大的 显然我们把n个箱子拆成二进制,然后模拟二进制减法运算. 剩下就是简单模拟 #include<stdio.h> #include<string.h> #include<iostream> #include<algorithm> #include<m

codeforces 848B Rooter&#39;s Song 思维题

http://codeforces.com/problemset/problem/848/B 给定一个二维坐标系,点从横轴或纵轴垂直于发射的坐标轴射入(0,0)-(w,h)的矩形空间.给出点发射的坐标轴,位置,延迟时间,发生碰撞则交换方向.求最后每个点的射出位置. 首先我们观察能得出两个结论,1. 类似蚂蚁爬树枝的问题,相遇只会交换方向,所以最后的射出点集只会因为碰撞而改变动点与射出点的对应关系,而不会增加减少射出点集.2.我们根据其射入位置和延迟时间可以计算出一个值v=pos-time,只有这

Codeforces 758C:Unfair Poll(思维+模拟)

http://codeforces.com/problemset/problem/758/C 题意:教室里有n列m排,老师上课点名从第一列第一排开始往后点,直到点到第一列第m排,就从第二列第一排开始点,当点完第n列的名之后,接着点第n-1列的名.以此类推,就是从列上来看的话:1,2,3,4,……,n,n-1,n-2,……,1 ,2,…….这样的顺序点名.老师上课总共点k次名,问该课堂最多可以点同一个同学多少次,最少可以点同一个同学多少次,点了位置为(x,y)的同学多少次名. 思路:一遇到这种题目

Codeforces 950D A Leapfrog in the Array ( 思维 &amp;&amp; 模拟 )

题意 : 给出 N 表示有标号 1~N 的 N 个数,然后从下标 1 开始将这 N 个数每隔一位放置一个,直到 N 个数被安排完,现在有一个操作就是每次将数列中最右边的数向离其左边最近的空缺处填上,一直这样子填,直到下标 1~N 被填满,然后现在给出 Q 个询问,每个询问给出一个 X ,你需要回答下标为 X 的位置填放了什么数? 分析 :   初始状态每个数都处于奇数位,且可以根据位置下标得到具体的数是什么,即 num = (pos>>1)  + 1 观察到当最后填充操作完成时,每个奇数位置的