SQL第二节课

SQL练习题

一、            设有一数据库,包括四个表:学生表(Student)、课程表(Course)、成绩表(Score)以及教师信息表(Teacher)。四个表的结构分别如表1-1的表(一)~表(四)所示,数据如表1-2的表(一)~表(四)所示。用SQL语句创建四个表并完成相关题目。

1-1数据库的表结构 

表(一)Student (学生表)


属性名


数据类型


可否为空


含 义


Sno


Char(3)



学号(主码)


Sname


Char(8)



学生姓名


Ssex


Char(2)



学生性别


Sbirthday


datetime



学生出生年月


Class


Char(5)



学生所在班级

表(二)Course(课程表)


属性名


数据类型


可否为空


含 义


Cno


Char(5)



课程号(主码)


Cname


Varchar(10)



课程名称


Tno


Char(3)



教工编号(外码)

表(三)Score(成绩表)


属性名


数据类型


可否为空


含 义


Sno


Char(3)



学号(外码)


Cno


Char(5)



课程号(外码)


Degree


Decimal(4,1)



成绩


主码:Sno+ Cno

表(四)Teacher(教师表)


属性名


数据类型


可否为空


含 义


Tno


Char(3)



教工编号(主码)


Tname


Char(4)



教工姓名


Tsex


Char(2)



教工性别


Tbirthday


datetime



教工出生年月


Prof


Char(6)



职称


Depart


Varchar(10)



教工所在部门

1-2数据库中的数据

表(一)Student


Sno


Sname


Ssex


Sbirthday


class


108


曾华



1977-09-01


95033


105


匡明



1975-10-02


95031


107


王丽



1976-01-23


95033


101


李军



1976-02-20


95033


109


王芳



1975-02-10


95031


103


陆君



1974-06-03


95031

表(二)Course


Cno


Cname


Tno


3-105


计算机导论


825


3-245


操作系统


804


6-166


数字电路


856


9-888


高等数学


831

表(三)Score


Sno


Cno


Degree


103


3-245


86


105


3-245


75


109


3-245


68


103


3-105


92


105


3-105


88


109


3-105


76


101


3-105


64


107


3-105


91


108


3-105


78


101


6-166


85


107


6-166


79


108


6-166


81

表(四)Teacher


Tno


Tname


Tsex


Tbirthday


Prof


Depart


804


李诚



1958-12-02


副教授


计算机系


856


张旭



1969-03-12


讲师


电子工程系


825


王萍



1972-05-05


助教


计算机系


831


刘冰



1977-08-14


助教


电子工程系

1、 查询Student表中的所有记录的Sname、Ssex和Class列。

2、 select Sname,Ssex,Class from student;

2、 查询教师所有的单位即不重复的Depart列。

3、 select distinct Depart from teacher;

3、 查询Student表的所有记录。

4、 select *from student

4、 查询Score表中成绩在60到80之间的所有记录。

5、 select *from score where degree between 60 and 80

5、 查询Score表中成绩为85,86或88的记录。

6、 select * from score where degree=85 or degree=86 or degree=88

6、 查询Student表中“95031”班或性别为“女”的同学记录。

7、 select  *from student where class="95031" or ssex=‘女‘

7、 以Class降序查询Student表的所有记录。

8、 select *from student order by class desc

8、 以Cno升序、Degree降序查询Score表的所有记录。

9、 select *from score order by cno asc,degree desc

9、 查询“95031”班的学生人数。

10、 select count(class) from student where class="95031"

10、 查询Score表中的最高分的学生学号和课程号。(子查询或者排序)

11、select sno,cno from score where degree=(select max(degree) from score)

12、select sno,cno from score order by degree desc limit 0,1

11、 查询每门课的平均成绩。

Select avg(degree),cno from score group by cno

12、查询Score表中至少有5名学生选修的并以3开头的课程的平均分数。

Select avg(degree),cno from score where cno in(Select avg from score where cno like ‘3%’ group by cno having cout(*)>=5)group by cno

select avg(degree),cno from score where cno in(select cno from score where cno like ‘3%‘ group by cno having count(*)>=5) group by cno

--查询以3开头的课程信息    --模糊查询

Select *from score where cno like ‘3%’

--查询选修课程人数大于等于5的课程编号

Select cno from score group by cno having count(*)>=5

13、查询分数大于70,小于90的Sno列。

Select sno from score where degree>70 and degree<=90

14、查询所有学生的Sname、Cno和Degree列。

Select (select sname from student where student sno=score sno)sno.degree from score

Select sname,cno,degree from score,student where score,sno=student sno

Select *from a,b笛卡尔积

Select sname.sno,degree from score join student on score sno=student sno

15、查询所有学生的Sno、Cname和Degree列。

select Sno,Cname,Degree from Score,Course where Score.Cno = Course.Cno

16、查询所有学生的Sname、Cname和Degree列。

select Sname,Cname,Degree from Score,Course,Student where Score.Cno = Course.Cno and Score.Sno = Student.Sno

17、 查询“95033”班学生的平均分。

select avg(Degree) from Score where Sno in( select Sno from Student where class = ‘95033‘)

18、 假设使用如下命令建立了一个grade表:

create table grade(low  int(3),upp  int(3),rank  char(1))

insert into grade values(90,100,’A’)

insert into grade values(80,89,’B’)

insert into grade values(70,79,’C’)

insert into grade values(60,69,’D’)

insert into grade values(0,59,’E’)

现查询所有同学的Sno、Cno和rank列。

select Sno,Cno,rank from Score join grade on Degree between low and upp

19、  查询选修“3-105”课程的成绩高于“109”号同学成绩的所有同学的记录。

select * from Score where Cno = ‘3-105‘ and Degree >(select degree from Score where Sno = ‘109‘ and Cno = ‘3-105‘)

20、查询score中选学多门课程的同学中分数为非最高分成绩的记录。

select * from Score a where Sno in(select Sno from Score group by Sno having count(*)>1) and Degree<(select max(Degree) from Score b where b.Cno = a.Cno)

21、查询成绩高于学号为“109”、课程号为“3-105”的成绩的所有记录。

select * from Score where Degree>(select Degree from Score where Sno=‘109‘ and Cno = ‘3-105‘)

22、查询和学号为108的同学同年出生的所有学生的Sno、Sname和Sbirthday列。

select Sno,Sname,Sbirthday from Student where YEAR(Sbirthday) =( select YEAR(Sbirthday) from Student where Sno = ‘108‘)

23、查询“张旭“教师任课的学生成绩。

select * from Score where Cno in (select Cno from Course where Tno =(select Tno from Teacher where Tname = ‘张旭‘))

24、查询选修某课程的同学人数多于5人的教师姓名。

select * from Teacher where Tno in( select Tno from Course where Cno in( select Cno from Score group by Cno having count(*)>5))

25、查询95033班和95031班全体学生的记录。

select * from Student where class in(‘95033‘,‘95031‘)

26、  查询存在有85分以上成绩的课程Cno.

select distinct Cno from Score where Degree>85

27、查询出“计算机系“教师所教课程的成绩表。

select * from Score where Cno in(select Cno from Course where Tno in( select Tno from Teacher where Depart = ‘计算机系‘))

28、查询“计算机系”与“电子工程系“不同职称的教师的Tname和Prof。

select * from Teacher where prof not in(select prof from Teacher where Depart =‘计算机系‘ and prof in (select prof from Teacher where Depart = ‘电子工程系‘))

select * from Teacher where prof in(select prof from Teacher where Depart =‘计算机系‘ and prof not in (select prof from Teacher where Depart = ‘电子工程系‘)) union

select * from Teacher where prof in(select prof from Teacher where Depart =‘电子工程系‘ and prof not in (select prof from Teacher where Depart = ‘计算机系‘))

29、查询选修编号为“3-105“课程且成绩至少高于选修编号为“3-245”的同学的Cno、Sno和Degree,并按Degree从高到低次序排序。

select * from Score where Cno = ‘3-105‘ and Degree>Any(select Degree from Score where Cno = ‘3-245‘) order by Degree desc

30、查询选修编号为“3-105”且成绩高于选修编号为“3-245”课程的同学的Cno、Sno和Degree.

select * from Score where Cno = ‘3-105‘ and Degree>All(select Degree from Score where Cno = ‘3-245‘)

31、 查询所有教师和同学的name、sex和birthday.

select Sname,Ssex,Sbirthday from Student union

select Tname,Tsex,Tbirthday from Teacher

32、查询所有“女”教师和“女”同学的name、sex和birthday.

select Sname,Ssex,Sbirthday from Student where Ssex = ‘女‘ union

select Tname,Tsex,Tbirthday from Teacher where Tsex = ‘女‘

33、 查询成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表。

select * from Score a where Degree<(select avg(Degree) from Score b where b.Cno = a.Cno )

34、查询所有任课教师的Tname和Depart.

select Tname,Depart from Teacher where Tno in( select Tno from Course where Cno in(select distinct Cno from Score))

35 、 查询所有未讲课的教师的Tname和Depart.

select Tname,Depart from Teacher where Tno not in( select Tno from Course where Cno in(select distinct Cno from Score))

36、查询至少有2名男生的班号。

select class from Student where Ssex = ‘男‘ group by class having count(*)>1

37、查询Student表中不姓“王”的同学记录。

select * from Student where Sname not like ‘王%‘

38、查询Student表中每个学生的姓名和年龄。

select Sname,YEAR(now())-YEAR(Sbirthday) from Student

39、查询Student表中最大和最小的Sbirthday日期值。

select max(Sbirthday),min(Sbirthday) from Student

40、以班号和年龄从大到小的顺序查询Student表中的全部记录。

select * from Student order by class desc,Sbirthday

41、查询“男”教师及其所上的课程。

select Cno from Course where Tno in(select Tno from Teacher where Tsex = ‘男‘)

42、查询最高分同学的Sno、Cno和Degree列。

select * from Score where Degree = (select max(Degree) from Score)

select * from Score order by Degree desc limit 0,1

43、查询和“李军”同性别的所有同学的Sname.

select * from Student where Ssex = (select Ssex from Student where Sname = ‘李军‘)

44、查询和“李军”同性别并同班的同学Sname.

select * from Student where Ssex = (select Ssex from Student where Sname = ‘李军‘) and class = (select class from Student where Sname =‘李军‘)

45、查询所有选修“计算机导论”课程的“男”同学的成绩表。

select * from Score where Sno in (select Sno from Student where Ssex = ‘男‘) and Cno in(select Cno from Course where Cname =‘计算机导论‘)

时间: 2024-08-07 03:29:08

SQL第二节课的相关文章

centos单用户 救援 运行级别 第二节课

centos单用户 救援 运行级别 第二节课 yum工具在minimal安装级别就已经安装 yum list:列出远程服务器端的所有的包的列表 安装桌面套件,安装图形化桌面 yum groupinstall -y "desktop"yum groupinstall -y "X window system" 临时显示英文 LANG=en

Linux学习第二节课(2019.9.7)

昨晚课程由于加班没有参加到上课,第二天补听了课程,再来写博客.第二节课,老刘跟我们第一章讲了如何安装虚拟机,安装linux系统,RPM和YUM仓库各种关系.然后老刘给我们讲一个"灰常恐怖的gui故事"来引入第二章的内容,讲述shell的作用,最后讲述了命令的长格式和短格式以及常用命令的ehco(echo 老刘真帅).date.reboot.poweroff.wget命令.目前还是能跟得上老刘的课程,要继续努力,复习预习,争取早日考过rhce. ---------------------

第二节课作业电信15-2lhz150206227

设计和编写应用系统 一文件操作 写一个字符串到一个文件中,是什么方式呢?显示到屏幕上是默认的输出文件,如果是硬盘中的一个文件,首先要打开一个文件,然后才能往里写,那么就要告诉程序这个文件在什么地方,按照什么样的方式打开(读.写.读和写.添加.覆盖等),然后打开后要给这个打开的文件一个符号(指针变量),表示后续的读和写都是针对这个文件的,而不是到屏幕的,这个指针变量以后就代表了文件自身了. 定义一个代表文件的符号(指针变量)       FILE *英文指针变量名: 打开文件的语句是      

第二节课HTML+CSS

HTML标签 1.marquee 滚动字幕 默认状态:浏览器的从右往左,滚完之后再从右往左. 属性:direction (up向上) hspace距左侧的距离 behavior(alternate来回滚动 slide不会滚动)scrollamout速度 scrolldelay停顿时间 可以放置图片滚动. 滚动一般用JS做 2.HTML表单 form 表单:注册时,把内容放在form表单里.指定的传递页面action,传值方式method get和post区别: 1.get值写在地址栏,可以看到传

2015-10-20 SQL 第二次课 (约束、日期、isnull、case、exists、cast\convert、索引、视图、存储过程、触发器、备份与还原)

1 . Primary Key 约束 SQLServer 中有五种约束, Primary Key 约束. Foreign Key 约束. Unique 约束. Default 约束和 Check 约束. 在表中常有一列或多列的组合,其值能唯一标识表中的每一行. 这样的一列或多列成为表的主键(PrimaryKey).一个表只能有一个主键,而且主键约束中的列不能为空值.只有主键列才能被作为其他表的外键所创建. 创建主键约束可以右键单击表,选择设计 . 选中要创建主键的列,然后单击上面的小钥匙. 也可

C#第二节课

using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using System.Threading.Tasks; namespace ConsoleApplication1{ class Program { //Main是程序的入口,主函数 static void Main(string[] args) { //输出 //Console.Write("这是我的第一个程序!");

html第二节课

简历制作 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Conten

Python第二节课(操作系统简介)

1.为何要有操作系统 先从操作系统的定义说起,操作系统是协调,管理和控制计算机硬件资源和软件资源的控制程序.也就是承接我们的软件应用和硬件调用的中间人. 操作系统位于计算机硬件和应用软件之间,本质也是一个软件,只不过可能他会有几百万行的代码,今天的我们已经不用费尽力气去研究他.准确的说,操作系统分为内核部门和系统调用两大部分,操作系统时而与软件交互,时而调用硬件进行工作,所以我们单纯的说操作系统始终处于内核态是不正确的. 那么内核态和系统调用具体为程序员们带来了什么便利呢,我们一点点的去分析一下

Java第二节课总结

Java的基本运行单位是类.类由数据成员和函数成员组成.变量的类型之间可以相互转换.String是一个类.static代表静态变量. 运行结果: false                false                true                SMALL                MEDIUM                LARGE 枚举不属于原始数据类型,它的每个具体值都引用一个特定的对象.相同的值则引用同一个对象.枚举类型的变量,“==”和equals()方法