等级制

#include <stdio.h>
int main()//五级制成绩分布
{
    int i,A,B,C,D,E,n,s;
    A=B=C=D=E=0;
    printf("Enter n:");
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;++i)
    {
        printf("Enter grade %d:",i+1);
        scanf("%d",&s);
        switch(s/10)
        {
        case 1:
        case 2:
        case 3:
        case 4:
        case 5:E++;
            break;
        case 6:D++;
            break;
        case 7:C++;
            break;
        case 8:B++;
            break;
        case 9:
        case 10:A++;
            break;
        }

    printf("The number of A(90~100):%d\n",A);
    printf("The number of B(80~89):%d\n",B);
    printf("The number of C(70~79):%d\n",C);
    printf("The number of D(60~69):%d\n",D);
    printf("The number of E(0~59):%d\n",E);
    return 0;
    }
    }
时间: 2024-10-12 20:40:13

等级制的相关文章

林业技校进行等级培训的方法

从现实的情况来看,目前我国林业技术工人十分缺乏,导致产业的发展受到了一定的阻力.林业技校的系统化等级培训, 有助于更好地培养林业技术工人,为国家输送更多的专业技术性人才.培训中可能存在的问题,具体包括内容的单一性. 缺乏针对性.受训队伍的文化不一.信心较低等情况.如果不能更好地针对这些问题进行解决,那么林业技校则无法培 养更多的技术人才. 简单来说,在技校培训的时候,不能过多地重视理论的内容,而是要从多个角度入手,建立完善相关的培训系统课程, 对学员采取良好的激励机制与管理机制,有助于促进学员的

作业6 学生成绩录入系统设计与实现 阶段一

作业要求: [必做 1] 列出成绩录入系统功能需求. [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图. [必做 3] 将系统开发工作分解为若干任务,画出WBS [必做 4] 将任务分配到团队成员.列出任务分配表. [选做 5] 陈述团队协作的出现的问题.矛盾.以及你是如何解决的. 贡献比:许洪科(50%)            袁宇鹏(50%) 1.列出功能需求(共同讨论完成) 基础性 扩展性 创新性 1.教师登录/注销 2.成绩录入/修改 3.学生查询成绩 1.成绩导入(从WPS或者Office

作业6成绩录入系统设计阶段一

[必做 1] 列出成绩录入系统功能需求. [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图. [必做 3] 将系统开发工作分解为若干任务,画出WBS [必做 4] 将任务分配到团队成员.列出任务分配表. [选做 5] 陈述团队协作的出现的问题.矛盾.以及你是如何解决的. 贡献比:许洪科(50%)            袁宇鹏(50%) 1.列出功能需求(共同讨论完成) 基础性 扩展性 创新性 1.教师登录/注销 2.成绩录入/修改 3.学生查询成绩 1.成绩导入(从WPS或者Office中直接导入)

MySQL1-基础知识点2-查询

本文中有一些例子,例子中假设DB为test表名为user. 1.语法(1)select 列名称 from 表名称 [查询条件]:列名称可以包含多个,用逗号隔开:可以用通配符,如*查询表中所有内容,列的顺序一般是按照表定义的顺序(除非确实需要每个列,否则尽量不要使用,可能影响性能).无论哪些列,检索出的行的顺序是不确定的.(2)select distinct 列名称 from --:只返回不同的列:如果查询多列,则只有当多列都相同时,相应数据才会被隐藏,即只有有一列不同,数据都会显示.(3)sel

C语言-break和continue

先看以下switch语句的程序: scanf("%d",&score); if (score>=0 && score<=100) { switch (score/10) { case 10: case 9: grade = 'A'; break; case 8: grade = 'B'; break; case 7: grade = 'C'; break; case 6: grade = 'D'; break; default: grade ='N'

Dream------Hadoop--网络拓扑与Hadoop--摘抄

两个节点在一个本地网络中被称为“彼此的近邻”是什么意思?在高容量数据处理中,限制因素是我们在节点间 传送数据的速率-----带宽很稀缺.这个想法便是将两个节点间的带宽作为距离的衡量标准.   衡量节点间的带宽,实际上很难实现(它需要一个稳定的集群,并且在集群中成对的节点的数量的增长要是节点数量的平方),不及Hadoop采用一个简单的方法,把网络看做一棵树,两个节点间的距离是距离他们最近的共同祖先的总和. 该树中的等级是没有被预先设定的,但是他对于相当于数据中心.框架和一直在运行的节点的等级是相同

学霸网站之NABC

1.Need 本次学霸系统的设计是基于学长的版本,在此基础上,我们准备进一步完善已有版块,在用户信息管理.提问.搜索.分类.评论.个性化界面.用户反馈.娱乐.积分获取等方面加入新的功能. 一.用户信息管理: 1,  用户头像设置 2,  网站记住密码功能 3,  忘记密码,通过邮箱找回密码功能 4,  异地账号登录提示(防盗) 5,  还可以添加个人信息,比如擅长的方面.兴趣爱好等,便于结交更多志同道合的人 6,  添加个人关注(关注的问题,有关于C还是Python等)和收藏(收藏自己认为好的回

JAVA语言学校的危险性

Java语言学校的危险性(译文) 作者: 阮一峰 日期: 2008年12月 7日 下面的文章是More Joel on Software一书的第8篇. 我觉得翻译难度很大,整整两个工作日,每天8小时以上,才译出了5000字.除了Joel大量使用俚语,另一个原因是原文涉及"编程原理",好多东西我根本不懂.希望懂的朋友帮我看看,译文有没有错误,包括我写的注解. ==================== 作者:Joel Spolsky 译者:阮一峰 原文: http://www.joelon

C语言-switch语句

switch (表达式的值) { case 1: 语句1 break; case 2: 语句2 break; case 3: 语句3 break; case 4: 语句4 break; ...... default: 默认语句 break; 1.适用于离散值的开关判断,可以转换成一段连续的范围 2.注意case穿透,break的使用. 3.可以把各个case值定义为enum枚举或者使用宏定义定义别名 1.使用switch语句完成:输入一个简单的两个数字加减乘除运算的式子,使用switch通过转换