学号 2017-2018-20172309 《程序设计与数据结构》实验三报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1723
姓名： 王志伟
学号：20172309
实验教师：王志强老师
实验日期：2018年4月18日
必修/选修： 必修

1.实验内容

实验三 敏捷开发与XP实践

• （1）代码规范：安装alibaba 插件，解决代码中的规范问题。
  在IDEA中使用工具（Code->Reformate Code）把下面代码重新格式化，再研究一下Code菜单，找出一项让自己感觉最好用的功能。提交截图，加上自己学号水印。
• （2）协同测试:在码云上把自己的学习搭档加入自己的项目中，确认搭档的项目加入自己后，下载搭档实验二的Complex代码，加入不少于三个JUnit单元测试用例，测试成功后git add .; git commit -m "自己学号 添加内容"；git push;
  提交搭档项目git log的截图，包含上面git commit的信息，并加上自己的学号水印信息。
• （3）重构:完成重构内容的练习，下载搭档的代码，至少进行三项重构，提交重构后代码的截图，加上自己的学号水印。提交搭档的码云项目链接。
• （4）密码学的运用：提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。

2.实验过程及结果：

• 测试一：
  将代码复制到IDEA中和下载了alibaba代码规范后，检测出现错误：
  
  修改前代码：

  >
  >      public class CodeStandard {
  >      public static void main(String [] args){
  >      StringBuffer buffer = new StringBuffer();
  >      buffer.append('S');
  >      buffer.append("tringBuffer");
  >      System.out.println(buffer.charAt(1));
  >      System.out.println(buffer.capacity());
  >      System.out.println(buffer.indexOf("tring"));
  >      System.out.println("buffer = " + buffer.toString());
  >      if(buffer.capacity()<20)
  >      buffer.append("1234567");
  >      for(int i=0; i<buffer.length();i++)
  >      System.out.println(buffer.charAt(i));
  >      }
  >      }

  修改后：
  

  >  修改后代码
  >     public class CodeStandard {
  >         public static void main(String [] args){
  >             final int A =20;
  >             StringBuffer buffer = new StringBuffer();
  >             buffer.append('S');
  >             buffer.append("tringBuffer");
  >             System.out.println(buffer.charAt(1));
  >             System.out.println(buffer.capacity());
  >             System.out.println(buffer.indexOf("tring"));
  >             System.out.println("buffer = " + buffer.toString());
  >             if(buffer.capacity()<A) {//常量不能用数字代替，应该用一个int型定量代表
  >                 buffer.append("1234567");
  >             }//if语句后得有花括号
  >             for(int i=0; i<buffer.length();i++) {
  >                 System.out.println(buffer.charAt(i));
  >             }
  >         }
  >     }

• 测试二：

1. 邀请好友加入自己的项目：
   
   
   2.下载搭档实验二的Complex代码，加入不少于三个JUnit单元测试用例：
   

• 测试三：
  完成重构内容的练习，下载搭档的代码，至少进行三项重构。
  重构前：
  
  重构后：
  
• 测试四：
  运行娄老师的代码，大概了解代码意思，产生理想结果。

实验过程中遇到的问题及解决方案：

因为是实验做的时候距今太久，不能想到当初出现的问题。

其他（思想与感悟）

记得当初做这几个测试的时候，测试一、二和三是在课堂上就完成的，很简单这是因为班主任老师在课堂上详细讲解了。但是对于测试四，我表示完全看不懂，最后也就直接复制粘贴了，我觉得对我来说没什么收获。

参考资料

• http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4795776.html
• http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECCODESTANDARD
• http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html，以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习，结合重构，git,代码标准

原文地址：https://www.cnblogs.com/dky-wzw/p/9102102.html