团队 典型用户

5.典型用户 - 场景(用户故事) - 任务 - 具体工作流程 这部分内容讲得有点迟了,但是我觉得还是挺重要的,大家练习一下,为下学期课程设计做准备. 小组一起讨论: 识别你们项目的典型用户,并加以描述. 选择一个关键场景,以故事的形式进行描述. 进行场景到任务的分解. 任务的认领及实现流程. 参考<构建之法>P206~213,每组将以上内容的讨论成果发布到团队博客上.  截止日期:2016.6.8晚10点 -------------------------------------------

一.背景 1.典型用户 典型用户 姓名 帅帅 性别 男 年龄 22 职业 学生 收入 0 用户比例 ?(可以是一大部分) 知识层次和能力 在校本科大学生,能够熟练使用电脑 生活/工作情况 几乎所有时间都在校学习 动机,目的,困难 绩点不会计算,win8系统没有小游戏,网上的一些实用下载存在风险 用户偏好 对小游戏比较亲睐 典型场景 需要计算绩点的时候查找学生手册一个一个科目计算的时候比较繁琐,还容易犯错 典型描述 计算绩点的时候需要有一款实用可靠的绩点计算器 2.用户的需求/迫切需要解决的问题

一.典型用户分析 姓名 Jenny 年龄 20 职业 在校大学生 收入 无收入,月支出600左右 所代表的用户类型 在校大学生,并且对截图需求量比较大: 使用此软件的典型场景 1.在写实验报告时需将实验结果进行截图: 2.在浏览网页时,网页的长度大于屏幕的长度,需要滚动截屏的: 使用此软件/服务的环境 宿舍:机房. 生活/工作状况 在校大学生,需要大量截图 知识层次和能力(教育程度,对电脑和万维网的熟悉程度) 大学生,熟悉电脑的基本操作,对万维网段饿使用率较高 用户的动机.目的和困难(困难=需要

1.典型用户 (1)名字:小博 (2)性别.年龄:男,21岁 (3)职业:在校学生,收入:来自父母,1200/月 (4)知识层次和能力:本科大学生,正在为考取研究生而奋斗 (5)生活/工作情况:目前唯一目标为考取研究生 (6)用户的动机.目的和困难:学久了很累,打大型游戏又怕耽误时间,想找个小游戏闲暇时放松一下 (7)用户的偏好:以前喜欢玩连机游戏,但自从确定了考研的目标,只想找些简单的提供休闲的小游戏. (8)用户比例:? (9)使用软件的典型场景:看高数,英语神马的太久了,需要放松一下紧绷的

一.典型用户 姓名 田心 性别 男 年龄 22 职业 在校学生 收入 无收入,月消费1000 知识层次和能力 大学生:计算机专业,热爱编程:经常开关.查看手机 生活/工作情况 典型理科男,近期失恋 动机.目的.困难 动机:没事就拿出手机看看,电源键已松动,有些反应不及时:想要尝试新鲜锁屏软件 目的:希望有新的软件可以不用按电源键就能解锁,最好还有更安全的密保措施 困难:一般的锁屏软件都要电源键,而不用电源键的功能不全,不好用 用户偏好 编程,编程,编程 用户比例 ? 典型场景 通过动作就能解锁,

Persona/典型用户 (1)大白 (2)21 (3)暂无 (4)比较重要,时主要用户群体 (5)随时订水,即时通信 (6)手机安卓操作系统 (7)订水不方便 (8)不喜欢打电话 1．背景: (1)典型用户 9#宿舍学生用户:大白,小黑 大白:平时课比较多,有时在教室打电话很不方便,所以通常都是等到中午下课或者下午下课时候订水,但是等到那个时候经常都是缺水时间. (2)用户的需求/迫切需要解决的问题 ①有时候打电话不方便,没有办法订水 ②送水单位有时候不能及时接听订水电话 (3)假设 ①订水功

Persona/典型用户 (1)名字:小华 (2)年龄:21 (3)收入:无 (4)代表的用户在市场上的比例和重要性: 因为我们的软件主要针对大学生,所以代表用户比例超过90%,同时重要性也是最重要的. (5)使用这个软件的典型场景:日常使用电脑时,需要计算绩点时. (6)使用本软件/服务的环境:WindowsXP/7/8系统 (7)生活/工作情况:在校学习 (8)知识层次和能力(教育程度,对电脑.万维网的熟悉程度):计算机相关专业,对电脑及万维网比较熟悉. (9)用户的动机.目的和困难(困难

作为软件,最大的目的不是考验"软件工程",而是"用户至上"的使用性好坏.所以多了解一些"用户之法"多有裨益.另外,关于spec也在本章中有所涉及 1.典型用户 what?[典型用户就是互不相同的.最可能使用软件的若干类用户:要作为"典型",还要完善他们的使用诉求.习惯以及本身的软件操作水平] why?强迫我们考虑问题的时候从用户的角度出发 how?先定义典型用户,再从典型用户到(用户使用软件的)场景 参考http://www.

一.根据我们组的任务,想要完成成绩查询.课表查询和知识讨论等,我根据只是讨论这个功能来进行描述. 二.确定典型用户. 根据受欢迎和不受欢迎程度,我们把典型用户分为两大类,一类是想要讨论问题的学者或者学生,我们称其为受欢迎的典型用户,还有另一类则是那些利用这个平台来做广告的商家,比如学校附近的小餐馆,理发店,驾校.健身房等,我们称其为不受欢迎的用户.再细分,则是每个院系的学生,我们服务的范围目前来讲应该是本校的学生,那么是不是应该按照院系分门别类呢.比如计算机系.经管学院等类别.另外我们还有管理员